中国成人教育

中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education

杂志简介:《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1992年创刊,国内刊号为37-1214/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
全年订价:¥ 480.00
创刊时间:1992
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.68
复合影响因子:1.17
总发文量:15844
总被引量:58316
H指数:45
引用半衰期:3.7337
立即指数:0.021
期刊他引率:0.8203
平均引文率:3.4825
  • 2019年《中国成人教育》征稿启事

    刊期:2019年第09期

    《中国成人教育》是由教育部主管,教育部职业教育与成人教育司为主主办的学术期刊。系中国社会科学期刊精品数据库入选期刊和RCCSE中国核心学术期刊。半月刊,每期96码。2019年面向全国征集成人继续教育和职业教育优秀稿件。有关事宜如下:一、主要栏目设置1.学科建设(动态栏目)。成人教育与职业教育学科体系建设的理论研究,包括学科架构、学科知...

  • 基于大数据的职业教育精准移动学习模式研究

    作者:谢鑫; 刘晓乐; 唐昊 刊期:2019年第09期

    职业教育现代化是21世纪我国职业教育发展的重要战略任务,探究以学习者为中心的职业教育学习模式对加快职业教育发展有重要的战略意义。随着'微时代'的来临,移动便携式终端设备大行其道,为各行各业包括学校提供了新的学习平台,人们越来越倾向于'快餐式'信息内容,以迎合日趋碎片化的时间。移动学习打破学习的范围和时空限制,使学习不再局限于在课...

  • 新时代中国《终身学习法》诞生的可行性研究

    作者:桑宁霞; 高迪 刊期:2019年第09期

    标志着我国进入了新时代,新时代的终身教育迎来了新的定位、新的契机以及新的使命,在这样的时代条件下,《终身学习法》不仅应该出台而且可以出台。立足于新时代的新发展,从立法原则、资源基础、意愿憧憬三个角度展开,以政策法律推进、资源条件保障、教育文化互融为支点,阐述了新时代中国《终身学习法》诞生的可行性。

  • “职业生涯发展型”成人高等教育人才培养的新常态探析

    作者:陆汉栋 刊期:2019年第09期

    探讨了传统成人高等教育人才培养模式的问题与不足;'职业生涯发展型'成人高等教育人才培养模式的新常态:注册制入学的新常态,学生管理的新常态,教学体系的新常态,校企'双元制'协同培养的新常态;人才培养重点领域:'实训+实战型'实践教学体系的新常态等。

  • 市场调节:成人高校转型发展的思考

    作者:寿文泽 刊期:2019年第09期

    成人教育是终身教育体系的有机组成部分,其办学宗旨就是倡导国民进行终身学习,以满足国民终身发展需要,普遍提高公民素质。在终身教育理念下,成人高等教育转型既要以市场为导向,还要在理清转型后的市场对应的基础上,明晰各种市场关系,实施教育市场化运作,以期提高成人教育转型的综合效益水平。

  • 探索形成现代职业教育体系的有效结构

    作者:刘卉 刊期:2019年第09期

    在国家和地方政府的推动下,我国职业教育得到了长足发展,职业教育已成为解决地方经济发展急需人才的重要举措。然而在当前经济新常态背景下,推进现代职业教育体系结构调整,实现现代职业教育体系与我国经济社会发展相结合显得尤为重要。应阐述现代职业教育体系结构现状,全面分析我国现代职业教育体系结构存在的问题,在此基础上提出完善我国现代职...

  • 大数据时代职业教育多元评价体系在教学管理中的应用研究

    作者:丁银军 刊期:2019年第09期

    大数据(Big Data),指的是需要更新处理机制的信息资产,以便能具有更大的洞察能力、决策能力以及过程优化能力,以实现质量、多样化和高增长率,大数据时代的重点是对海量数据进行多个维度的科学剖析和深度挖掘。利用大数据的数据挖掘技术对教学管理中的多元评价结果进行汇总、归纳和分析,有利于提高教学管理质量评价的有效性和可靠性,减少在评价过...

  • 多维视角下高校管理机制的现实困境与应然选择

    作者:翟艳荣 刊期:2019年第09期

    在国家政策的大力扶持下,我国高校在近些年实现了飞跃式发展,不仅在规模上取得了重大突破,也在质量上取得了极大提升。然而,管理机制面临的困境日益成为制约高校转型发展的主要因素。因此,为突破高校的投入和补偿机制困境,还需加强法律保障,拓宽高校融资渠道;为突破高校的内部运行机制困境,还需成立院校理事会,完善师资队伍建设,完善机构设置,明...

  • 双创教育国际化“六融合”实证研究

    作者:佘瑞龙 刊期:2019年第09期

    随着职业教育的深入开展,拓宽双创教育人才培养的国际视野,显得尤为急迫;主要从国际视野下双创教育的理论依据,引出'六融合'人才培养国际化实践多维度建构。通过对其师生认可度分析、国际通用能力对比分析等,得出'六融合'双创教育国际化人才培养能大大增强学生创业潜能、就业竞争力和创新意识。

  • 基于SCCT理论的高校研究生辅导员专业化职业化建设

    作者:马佳慧; 和红燕 刊期:2019年第09期

    SCCT理论从个人、心理、社会等因素角度分析了职业选择与发展的核心动力过程与动机,指出自我效能和结果期待会影响个体的职业目标、行动和表现成就。基于SCCT理论可以设置基于自我效能(职业能力提升、替代性经验学习、职业理想元认知、职业兴趣激发、身心素质强化)和结果期待(晋升机制畅通、社会认可度提升、工作协同机制搭建、职业自我评价)的...

  • 新旧动能转换背景下职业院校学生工匠精神培养路径探析

    作者:王春燕 刊期:2019年第09期

    在当前新旧动能转换的关键时期,职业院校肩负着培养和输送高素质技术人才的重担和责任。从工匠精神培养的重要性及培养现状出发,从营造氛围、课程改革、产教结合、加强师资、服务社会等五个方面阐述了职业院校学生工匠精神的培养路径,为探索创新工匠型人才培养模式打下了坚实的理论基础。

  • 创新线上就业指导提升高校学生就业质量

    作者:汪丽娟 刊期:2019年第09期

    随着经济社会发展和就业观念不断更新,越来越多大学生通过网络实现就业创业。高校应当以社会发展需求和就业需求为导向,鼓励和引导大学生的线上就业创业,并提供科学化的线上就业创业指导和培训,为大学生打造适合个人职业发展的就业创业指导方案。

  • 构建“四位一体”大学生创业教育模式之我见

    作者:朱孟斐 刊期:2019年第09期

    开展大学生创业教育不仅仅是高校和大学生本人的事情,而更需要政府和社会各方面的共同支持。我国大学生创业教育目前面临的主要问题有:高校对创业教育的重视程度不够,教育方式不完备、不系统;创业实践能力培育差,创业支持政策滞后;缺少对大学生创业能力的测度,风险防范和化解机制不到位;受传统观念影响大,大学生创业欲望难激发。针对上述问题,应...

  • 教学过程最优化理论在继续教育课堂教学中的应用

    作者:韩晓顶 刊期:2019年第09期

    继续教育是建设学习型社会的重要保障,提升继续教育课堂教学质量和教学水平是我国继续教育工作开展的重要方面,也是提升继续教育教学效果的重要保障。通过借鉴和运用教学过程最优化理论,掌握和利用影响课堂教学的各种因素,将它们充分融入我国继续教育课堂教学中来,并运用教学过程最优化的系统理论对整个教学教育课堂进行重新设计,引导继续教育成...

  • 基于创新创业教育的计算机卓越工程师实践教学改革

    作者:黄利利; 张海生 刊期:2019年第09期

    高校应主动适应国家和社会对信息化人才的需求,建立信息化人才培养实训基地,将创新创业教育贯穿创新人才培养和实践教学改革的全过程。目前,计算机卓越工程师实践教学改革具体措施包括:构建以创新创业实践能力为目标的计算机专业卓越工程师人才培养体系;推进教学方法与教学模式的改革;鼓励教师利用优质在线开放教育资源;建立计算机卓越工程师培...