中国成人教育

中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education

杂志简介:《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1992年创刊,国内刊号为37-1214/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
全年订价:¥ 480.00
创刊时间:1992
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.68
复合影响因子:1.17
总发文量:15844
总被引量:58316
H指数:45
引用半衰期:3.7337
立即指数:0.021
期刊他引率:0.8203
平均引文率:3.4825
  • 新时代成人教育主要矛盾的逻辑思考

    作者:王颖 刊期:2019年第03期

    从中国特色社会主义新时代的视域出发,就可发现人民群众和经济社会对优质高效的教育需求与成人教育不平衡不充分发展之间的矛盾,已然成为成人教育发展的主要矛盾。以逻辑思维去观照新时代成人教育主要矛盾的现实表象、内在的理论必然与实践必然以及化解主要矛盾的可能路径,不仅有助于人们深化成人教育的认识,也对中国成人教育的现实与未来发展大...

  • 学习复杂观:促进成人教育发展的新视野

    作者:周蒙 刊期:2019年第03期

    研究发现,学习复杂观的核心观点有以下三方面内容:第一,认知与情感的关注是成人学习促进的逻辑起点;第二,学习取向是左右成人学习前进的“动力源”;第三,整体变化是成人学习的结果呈现。该理论对国内成人学习促进有如下启示:首先,成人学习促进应关注成人认知与情感的互动;其次,成人学习促进应注重对成人学习取向的关注;最后,成人学习促进的效果...

  • 生态学习观视域下远程学习者的学习优化策略

    作者:贾宗英 刊期:2019年第03期

    将生态学的理论和方法引入远程教育领域,为相关研究的开展提供了新方法论基础。通过探讨生态学习观的内涵、远程学习者的生态特性,剖析远程学习者网络学习生态缺失问题,从生态学习观的视角提出远程学习者的学习优化策略。

  • 中国老年教育发展的不平衡性及对策研究

    作者:桑宁霞; 高迪 刊期:2019年第03期

    随着老龄化社会的到来,老年教育在全国范围内大力开展,但是老年教育发展过程中的不平衡性也愈发突出。立足于政策宣传与民众意识之间的不平衡、需求量大与供给不足之间的不平衡、品牌打造与区域整体之间的不平衡以及休闲娱乐与课程结构之间的不平衡四个问题,从政治法律、供给服务、社会效应、课程结构四个方面分别提出相应对策,以期为中国老年教...

  • 在线教育电竞化发展研究

    作者:李红燕; 陈峰; 郭凯旋 刊期:2019年第03期

    在线教育随着信息技术的发展而不断发展壮大,在线教育的用户规模以及在线课程总量日益增加,给教育注入了新的活力。但是,在线教育存在学习者学习参与率低、课程完成率低等问题。将电子竞技的特性引入在线教育,通过建设“游戏化”的在线课程资源、搭建沉浸式的在线学习环境、建立持续性的考核评价机制、提升智能化学习支持服务水平等途径,促进在...

  • 新时代职业院校德技并修人才培养探析

    作者:汪永智; 李理 刊期:2019年第03期

    培养德技并修人才是新时代职业教育的重要目标。目前,我国职业教育存在德育和技能教育相分离的现象,重专业技能训练,轻职业精神培养。构建德技并修长效机制,应培养学生德技并修意识,加强德技并修教育,深化德技并修实践,注重德技并修考核。

  • 新媒体环境下成人教育发展契机与路径探索

    作者:黄乐; 王冠中 刊期:2019年第03期

    新媒体环境为成人教育的发展提供了诸多新的契机,首先,为成人教育的授课方式提供多元选择。其次,为其教学互动提供良性助力。再次,为其个性化管理提供可能。在新媒体环境下,为了更好地促进成人教育发展,则可以从以下几方面入手:首先,整合优质课程资源,搭建多平台学习课堂;其次,注重实践,构建职业交流虚拟社区;再次,加强师生实践交互,综合线上线...

  • 成人教育管理信息化项目实施保障体系的构建

    作者:任婧 刊期:2019年第03期

    为提升成人教育管理效率与效果,高校需要推进成人教育信息化项目的实施。为此,高校应当遵循以项目管理为导向、以师生满意为导向、以教学计划控制和过程改进为导向以及以加强教学团队建设为导向的设计原则,设计成人教育管理信息化项目。同时,从组织制度保障、资源制度保障、技术制度保障以及文化制度保障等方面入手,构建成人教育管理信息化项目...

  • 基于多元治理理论提升研究生教育质量

    作者:郑保敬; 叶永 刊期:2019年第03期

    作为高等教育体系核心组成部分,研究生教育质量直接关系着我国创新型强国建设进程。研究生教育教学工作依赖于政府、高校、社会这三大主体的合作。政府的大力支持、高校的自主办学、社会相关机构的有效反馈是研究生教育质量的基本保障。政府、社会以及高校等共同参与到研究生教育治理工作中去,才能更好地促进我国研究生教育质量提升。

  • 自考“助学二学历”毕业生就业质量调查研究

    作者:胡晋波 刊期:2019年第03期

    近年来,高校以毕业生就业质量为抓手,提高学校人才培养质量,考核院系教学质量,查找高校学生培养的问题,反思高校教育体制,并提出整改意见和改进措施。以人力资本理论和劳动力市场分割理论为指导,对“助学二学历”毕业生,从工作单位、工作条件、工作保障、工作前景等方面设计就业质量调查问卷,从问卷回收数据来考察学生的就业质量,并深层挖掘导致...

  • 教育现代化视域下技术技能人才培养探究

    作者:段姣雯; 吴宗保; 杜庆 刊期:2019年第03期

    教育现代化是教育的生成产物,也是教育的本质使然。教育现代化视域下,技术技能人才的培养是践行从新手到实践专家的能力生成过程,是集职业知识、职业技能、职业精神于一体的多元贯通体系。技术技能人才的培养承担着助力经济社会发展、满足民众成才愿望的职能。从探索“横向融通、纵向贯通、文化浸润”的培养路径入手,尝试形成理论与实践发展的开...

  • 文化与思想政治教育资源的同构性探究

    作者:朱文 刊期:2019年第03期

    人类创造了文化,同样文化也塑造着人。优秀的文化以其特有的感染力和感召力影响着人类社会,并成为洗涤人们灵魂的精神武器、引领人们前进的思想旗帜。文化与思想政治教育资源在目标、功能、内容方面具有同一、同向、同质的内在同构性。在新的历史时期,深刻把握两者之间的这种同构关系,对于丰富和发展文化,将文化积极转化为思想政治教育资源,发挥...

  • 学科竞赛平台下理工类大学生创新能力培养探析

    作者:花会娟; 郭建锋 刊期:2019年第03期

    创新能力是大学生适应个人成长和社会发展的重要能力。学科竞赛具备专业学习和比赛竞赛的双重特征,能够在很大程度上培养大学生的创新能力。当前,大学生参与学科竞赛存在一些问题,应在培养方案、师资力量、后勤保障、校企合作等方面加强学科竞赛平台建设,不断提高大学生的创新能力。

  • 高校如何坚持立德树人实现资助育人功能

    作者:吴铁坚 刊期:2019年第03期

    高校资助育人工作落实“立德树人”理念,应挖掘其理论依据和现实意义,探析当前工作中存在问题。高校坚持立德树人实现资助育人功能,通过深化立德树人意识,建立制度化、机制化模式,打造具有辐射功能的品牌项目,将社会主义核心价值观教育融入全过程,培育和引导受资助大学生成长成才。

  • 慕课视角下高校教学改革面临的挑战与对策

    作者:于佳 刊期:2019年第03期

    现代科学技术的不断发展,使信息技术、互联网等逐渐渗透到高校教育不同领域中,线上开放教育理念备受国际高等教育界人们的重视。在相关专家的共同努力下,教育教学正式进入到慕课时代,这对于传统高校教育教学带来了较大的冲击。全面分析慕课为高校教育教学带来的挑战,实现教学模式的创新,制定针对性的解决对策,是当下需重点研究的问题。