中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：桑宁霞; 王晓丹 刊期：2018年第09期
成人教育是教育的顶点与归宿，是教育体系中一个重要的组成部分。目前，成人教育在我国的发展取得了一定的成就，但也有问题凸显，其中理性价值的迷失、发展模式的僵化、终身教育理念的旁落等成为重要原因。后现代主义哲学主张去中心、去权威、尊重差异性、追求开放性与多元性，其中的哲学精髓，为中国成人教育的回归之路提供了重要的方法论支持...
作者：孙烨超; 张妙华 刊期：2018年第09期
互联网的出现使远程合作学习超越了简单的“粘合体”，并催生了大规模深度协作的“远程合作学习项目”。试图通过文献研究方法，从概念内涵、研究历程、理论基础、功能作用、模式结构着手对远程合作学习进行研究综述，总结归纳出目前远程合作学习研究存在的问题和不足，以探索展望未来远程合作学习研究的趋势和动向，为后续研究奠定基础、提供便...
作者：申军 刊期：2018年第09期
新世纪带来的全球化、信息化为成人学习者带来了海量的学习资源、虚拟的学习情境和超越空间限制的指导教师，各种学习要素发生了巨大变化，新的自我导向学习理论也层出不穷，理性的、非理性的因素，积累学习和质变学习等都对成人学习者和教育者产生了深远影响。时展要求分析信息化背景下成人学习者和资源、情境，以及成人教师之间的互动关系，成...
作者：张玥 刊期：2018年第09期
经济发展和科技进步对人才提出了新的要求，只有继续深造才能满足社会及岗位对人才的要求。成人自学考试已经成为广大社会成员继续深造的重要途径，在线学习的方式为成人学习者开展学习活动提供了良好渠道。但是，由于成人学习者受工作、家庭、自身等因素影响，以及在线学习平台建设中的不足，使得成人学习者在线学习动力不足，严重影响成人学习...
作者：田玉琴; 吴成巍; 贾玉洁 刊期：2018年第09期
移动互联网时代的来临，要求成人教育工作必须与时俱进适应互联网技术的要求，科学有效地依托移动互联网技术加强微信公众平台建设。分析了利用微信公众平台开展成人教育的必要性，对微信公众平台下的成人教育移动学习空间构建的主要内容进行了探究，在此基础上提出了构建微信公众平台下成人教育移动学习空间的措施。
作者：林双泉 刊期：2018年第09期
成人高等教育与普通高等教育的分野逐渐模糊，这是成人高等教育能够影响普通高等教育的基础。与普通高等教育相比，成人高等教育的办学理念与办学模式更加开放、灵活，更具“颠覆性”。普通高校应该充分借鉴成人高等教育的理论和实践经验，进一步改革发展创新，以应对信息化、高等教育大众化的挑战，适应社会主义新时代的新要求。
作者：张凤霞; 梁琦; 刘正钊 刊期：2018年第09期
民主革命时期的成人教育有着丰富的内容：在成人教育的对象方面，要以工农大众为主体；在成人教育的内容上，提倡少而精；在成人教育的方法上，倡导自由研究和共同讨论；在成人教育的目标上，强调服务于民主革命的需要。的成人教育有着突出的时代特点：把成人教育放在中国民主革命的大背景中实施；把成人教育同党的政治路线相结合；把干部教育放...
作者：王健 刊期：2018年第09期
随着市场经济的发展和大众化教育目标的基本实现，以学历教育为主的我国成人高等教育遭遇了一系列困境与挑战。例如：学习型社会构建带来的压力；政府重视不够，投入不足；办学理念失衡，教育体制僵化；人才培养特色与优势不鲜明，等等。成人高等教育面临着转型的趋势，即从传统型组织转向学习型组织，从学历教育转向非学历教育，从政府主导转向...
作者：曹治柳 刊期：2018年第09期
随着移动互联网和微媒体技术迅速发展，人们的学习方式更加泛在化、知识获取渠道更加多样化，成人教育过程中学习者的主动地位不断加强。“微型学习”作为教育体系中的新兴模式，以其灵活易用和个性化特点在成人教育领域凸显优势。经分析，可从充分利用微媒体平台、开发与整合微学习资源、微课程建设以及构建微学习社区角度出发，提出“微型学习...
作者：高钰 刊期：2018年第09期
“一带一路”是我国在经济建设新时期、国际发展新形势下提出的区域发展大合作倡议，主要包括区域秩序、经济贸易、人文交流三方面内容。“一带一路”不仅为高等师范教育提出了新的要求，而且为高等师范教育的发展带来新的机遇及挑战。高等师范教育应顺应时代潮流，改变传统发展思路，提高教育质量，创新师范教育模式，不断培养国际化、复合型高...
作者：邹春明 刊期：2018年第09期
随着社会发展，高等教育必然会朝着国际化方向发展，因而学界关于促进高等教育国际化的研究不在少数。要想正确评价高等教育国际化，必须对高等教育国际化概念进行准确界定，同时也要将高等教育国际化能力概念与其他概念区别开来。投入产出模型是一种界定高等教育国际化能力概念的有效工具之一，它不仅对理解高等教育国际化能力的内涵和外延具有...
作者：戴建英 刊期：2018年第09期
高等教育快速发展过程中，人才是高校进一步发展的力量源泉，其数量和质量对高校综合实力以及未来发展具有决定性作用。各高校均开始实施“人才强校”战略，推动专业化教师队伍发展，而高校人才政策中存在的不足也越来越受到高校的广泛关注。分析了高校自身定位的同一性问题以及人才政策中存在的误区，提出了人才政策与高校定位的同一性策略，以...
作者：刘培蕾 刊期：2018年第09期
教育智库系统内部结构的分化主要取决于不同教育智库主体所提出的政策建议或主张在政策决策共同体内部达成的“政治共识”程度，“政治共识”程度又取决于教育智库将政治过程、理性分析与大众关切紧密结合的程度，是教育智库政策影响力、学术影响力与社会影响力相互配合、相互作用的结果。为此，我国教育智库应精准定位政府的教育政策需求，积极...
作者：刘畅 刊期：2018年第09期
自媒体已经成为大学生学习与生活的主要方式之一，如何借助自媒体做好高校贫困生资助管理工作？应在对自媒体的产生与发展特征进行阐述的基础上，从时效性、互动性以及技术性等方面探讨自媒体为高校贫困生资助管理工作提供的机遇和挑战，从树立自媒体理念、构建自媒体网络平台，以及自媒体资助工作队伍建设等方面探索高校贫困生资助管理工作的创...
作者：李冬阳 刊期：2018年第09期
构建符合高等教育“大众化”背景的教育资源共享路径，不仅能够加强教育资源的合理分配，还能避免资源浪费和提高资源利用效率。文章针对高等教育“大众化”背景及提出的挑战进行阐述，并分析高等教育资源共享的现状，指出存在的四个主要问题。以此为依托，构建起适合高等教育“大众化”背景的高等教育资源共享路径。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊