中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：张萍 刊期：2016年第14期
＂学科范式＂是一个集合概念,包含有多个构成要素,即特定时期内的学科共同体成员所具备的共同的信念、技术、知识以及能力等的集合,具有共同性、规范性以及历史发展性的特点。伴随着人类知识形态的变化,由知识理论体系所构成的学科也必然经历这种不断变化,因此,学科范式转型的开展势在必行。在新的学科范式尚未完全成型之前,教育研究者须牢牢坚...
作者：马亚丽; 王亚荣; 孟鸿雁 刊期：2016年第14期
转化学习理论起始于美国,指成人学习者对自身已有的意义观点或者学习行为进行转变的过程。成人学习者只有不断地对自身进行反思和批判,不断地改造自己的世界观、人生观以及价值观,才能不断地取得自身的发展和进步,才能适应现代社会发展的新趋势。转化学习理论对成人学习者的心理意义结构、学习的类型以及不健全的意义观进行了较为全面的解剖。这...
作者：王瑾 刊期：2016年第14期
＂互联网＋＂时代促发了高校全民阅读活动的种种变革,凸显出大学生社团在变革中不可替代的地位与作用,从而引起了学术界与高校的广泛关注,近年来的相关研究也风生水起。本文在此基础上,从＂互联网＋＂时代特征与高校全民阅读活动的目标、范围、方式变革等内在关系入手,通过实证性调研,发现和揭示大学生社团在高校全民阅读活动中的作用,并为如何...
作者：潘麦玲 刊期：2016年第14期
由于区域经济社会文化发展水平上的差异,成人教育发展不平衡已成为制约成人教育健康发展的重要因素。结合我国区域经济社会发展现状,深入分析总结成人教育非均衡发展的现状及成因,提出加快区域成人教育均衡发展的对策,对促进成人教育健康发展和区域经济可持续发展具有重要的现实意义。
作者：黎雪梅 刊期：2016年第14期
美国成人教育理论起步较早,取得了较为显著的研究成果。在众多教育理论研究中,有三种成人教育理论备受关注,分别是认知视角的成人教育理论、年龄视角的成人教育理论以及功能主义理论视角的成人教育理论。这三种视角下的成人教育理论分别着眼于成人教育的不同角度和层面,对美国成人教育进行了更为全面深入的研究。美国成人教育理论的多元化取向能...
作者：成启明 刊期：2016年第14期
慕课是在课程开发模式的基础上发展而来的,面向公众开放、学习者免费学习、授课与交流通过网络进行的课程,具有规模大、开放性、网络性和灵活性特点。作为教育技术创新过程中的新型工具,慕课影响范围十分广泛,不仅对高等教育、成人高等教育领域带来挑战,而且波及基础教育领域。成人高等教育在教学方式、师生关系、课程设置、评价机制和办学机构...
作者：陈京明 刊期：2016年第14期
运用美国心理学家马斯洛的有关个人趋向自我实现的路径理论,结合成人在校大学生的特点,分别从家庭因素、社会因素以及个人因素,对当代成人在校大学生自我实现路径进行探析。
作者：张晶 刊期：2016年第14期
伴随着经济社会发展过程中出现问题的不断综合化和复杂化,高校中的跨学科组织的发展已成为高校实现其服务社会功能的重要途径。高校跨学科组织的发展既离不开外部动力的推动,也离不开高校自身的重视。当前,我国高校跨学科组织的发展存在速度缓慢、缺乏活力、绩效不高等问题。出现这些问题的主要原因在于高校跨学科组织的发展动力发生异化、组织...
作者：周继香; 周育人 刊期：2016年第14期
MOOCs是信息技术与教育技术深度融合的产物,作为一种开放的、跨时空的学习形式,极大地促进了高等教育优质资源的全球化,其知识共建共享方式给高校教学资源共建共享带来了新的启示。借鉴MOOCs的全新理念和运作模式,本文分析了高校教学资源共建共享平台的核心要素、运行模式和架构模型。
作者：左颖 刊期：2016年第14期
微信社交媒介作为新时代的又一弄潮儿,不仅给人们的社会生活带来了巨大便利,同时也为成人教育管理带来了新的动力。微信社交媒介作为一种操作简易、携带便捷、使用方式多样、费用低廉的即时通讯工具,为成人教育管理提供了巨大的便利。具体而言,微信社交媒介可以通过快捷式的信息传递、多张图的信息交流、朋友圈的信息互动、微信群的信息共享来整...
作者：任毅; 费明明; 赵晓欢; 甘文田 刊期：2016年第14期
信息化是推动高等教育改革创新的重要手段,随着高等教育信息化建设的快速发展和过程数据的爆炸式增长,引入大数据技术,强化数据的获取、管理、分析能力,深度挖掘信息化建设的成果,推动高校教育改革创新将成为一项重要工作。本文对大数据关键技术进行了分析,并对大数据在高校教育信息化的改革创新应用进行了研究,探索了教育大数据平台的框架以及...
作者：惠向红; 李娜 刊期：2016年第14期
民办高校是一种典型的利益相关者组织,其举办者、高级行政管理人员、教职工、学生等均与民办高校的兴衰息息相关。民办高校的管理者在做出决策时本应权衡、兼顾各利益相关者的建议,切勿顾此失彼。民办高校的管理者应树立追求利益相关者整体利益最大化理念,构建＂各利益相关者共同治理＂的决策机制,争取各利益相关者的理解、信任和支持,以促进民...
作者：冯晶 刊期：2016年第14期
能力导向已逐渐成为现代教育改革的新思路和新趋向,也成为高校创业教育健康发展的重要突破口。坚持以能力为导向,就是要在创业教育中坚持以能力提高为核心的培养模式,搭建宽领域、多渠道的大学生创业能力平台。高校创业教育要紧密围绕培养大学生创业能力这个中心任务,努力促进七大创业平台建设。
作者：朱琨; 于天飞 刊期：2016年第14期
大学学院设置承载着学科发展理想,指引着学校学科建设与发展趋势,关系到学校教育教学质量。地方综合性大学学院设置决定了校、院二级管理体制和运行机制,对学校教育管理有着直接影响。借鉴美国州立大学学院设置和参考管理跨度理论,我国地方综合性大学二级学院数量偏多导致二级管理跨度过宽、运行机制笨拙、管理成本增高,影响了教育管理效率和教...
作者：杨志伟 刊期：2016年第14期
在以互联网为代表的信息技术影响下,中国社会的文化、政治、经济、教育正在发生深刻的历史转型。特别对于教育来说,互联网衍生出＂微时代＂＂微文化＂等社会现象,正在逐步对高校管理工作提出新的要求和挑战。通过＂微时代＂对高校格局的影响,重塑高校管理目标,改变高校管理方式,转变高校管理思路,开辟高校管理的路径已经成为高校管理工作中亟待...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊