中国成人教育

中国成人教育杂志 部级期刊

China Adult Education

杂志简介:《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准,自1992年创刊,国内刊号为37-1214/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
全年订价:¥ 480.00
创刊时间:1992
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.68
复合影响因子:1.17
总发文量:15844
总被引量:58316
H指数:45
引用半衰期:3.7337
立即指数:0.021
期刊他引率:0.8203
平均引文率:3.4825
  • 我国成人教育学科建设的困境与对策

    作者:王欣欣 朱静然 刊期:2016年第06期

    1992年,成人教育学作为二级学科被正式列入中华人民共和国国家标准《学科分类与代码》,标志着它作为一门独立的学科而存在。我国成人教育学科建设是成人教育理论与实践发展的必然产物,虽然已经取得长足进步,但是存在着理论研究薄弱、普教化现象严重、国别特色不明显、学科体系结构薄弱、研究方法滞后等诸多问题。基于此,加强我国成人教育学...

  • 成人学习中系统思维的价值研究

    作者:桑宁霞 马琳琳 刊期:2016年第06期

    成人学习因其独特性,施教中往往存在与普通教育学习混淆的地方,在成人学习中培养其系统思维的方式和习惯具有十分重要的理论价值与实践价值。本文从成人学习中系统思维的生命价值、学习价值以及组织价值三个层面的理论与实践论述成人学习中系统思维的重要性及必要性,为进一步研究成人学习提供可供参考的理论依据。

  • 移动互联环境下混合式学习模式的研究

    作者:张丽娜 王真富 刊期:2016年第06期

    本文针对在互联网+背景下出现的移动互联学习环境,利用混合式学习理论,探讨了如何实施的教学改革过程。提出了包括学习内容的解构、学习内容的再表示、教学对象的甄别策略、个性化推送策略、学习内容虚拟化策略等关键实施过程,并对其中的实施理据和详细步骤进行了说明。

  • 成人教育活动中自主学习能力培育

    作者:韩红蕾 刊期:2016年第06期

    自主学习能力的培育是成人教育活动的主要目标,符合当下经济社会发展的需要。成人教育活动对象具有一定的特殊性,从某种程度上讲有利于自主学习能力的培育。提升学生的自主学习能力,坚持学生的主体地位,注重学生提取和鉴别学习资源的能力。教师在教学过程中起引导和监督的作用。

  • 职业教育与经济协同发展:机理、问题及策略

    作者:韩永强 杨帆 刊期:2016年第06期

    适应经济与产业发展需求是现代职业教育发展的本质特征之一。一方面,经济产业发展深刻影响着职业教育发展水平、技能人才培养结构以及职业教育资源的地区分布。另一方面,职业教育发展也对经济增长及产业结构优化升级具有重要的驱动作用。然而,当前职业教育发展还存在着与经济产业协同发展机制不完善、技能人才培养与产业人才需求失调、对经济...

  • 全面深化改革境遇下的我国成人教育市场化路径研究

    作者:李燕 刊期:2016年第06期

    随着我国教育体制改革进程的加快,我国成人教育的发展面临转型和变革的现状。传统的成人教育已经难以满足现代社会人们对知识的需求,成人教育的市场化已经成为社会发展的必然。在推进成人教育的市场化发展过程中,要充分分析社会成员的需求,根据不同的需求特点设置相应的课程和专业,更好地服务于大众。在新的社会环境下,成人教育市场化符合...

  • 微系统视域下研究生科研隐性知识构建的影响因素分析

    作者:林晓敏 汪永智 陈丽君 刊期:2016年第06期

    科研能力是研究生隐性知识的应用能力,研究生科研能力的提高关键在于培养隐性知识的获取能力。基于美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳生态系统理论中的微系统,对影响研究生科研隐性知识构建的家庭、同辈群体、网络、学校、企业等微观系统环境进行深入探讨,进而提出构建研究生科研隐性知识的有效路径。

  • 远程教育对终身教育的影响

    作者:李红霞 杨尔红 刊期:2016年第06期

    党的十八大提出建设学习型社会,明确了终身教育的重要性和紧迫性。然而,终身教育还面临着一些问题,形成一定的阻碍。远程教育的出现和快速发展,尤其是现代科学技术在远程教育中的应用,形成了其自身的特点和优势。远程教育不但打破了传统教育的规模局限,实现教育的公平性,而且改变教学方式,降低教育成本,为最终实现终身教育的社会化打下...

  • 终身教育背景下成人高等教育人才培养模式的重构与实践

    作者:孙立斌 赵军平 刊期:2016年第06期

    只有更新办学理念,变学历型教育为能力型教育;变革办学制度,变普教化模式为成教化模式;丰富办学体系,变一元化体系为多元化体系,才能重新构建适应当代社会发展和成人需求的成人高等教育人才培养模式。本文对当.下我国成人高等教育人才培养模式进行深入思考,从办学的理念、存在的问题、重构的原则及实践探索等方面进行了细致分析。

  • 以资源平台网络化发展推进高校资源共享与开发

    作者:吴朝娅 刊期:2016年第06期

    高校资源生态化思维与节约型构建思想,作为现代高校资源战略发展的核心目标,呈现出的是对高校教育资源共享与开发所提出的更高要求。资源平台网络化发展则是针对可持续性发展目标,对高校资源构成要素进行系统整合与优化。促使资源开发与共享能够使资源的价值性、作用性与功能性得以充分发挥,使教育资源发展的指向性更为强烈,从中表达出高校...

  • 论高校教师阶梯型队伍建设

    作者:胡尚峰 刊期:2016年第06期

    高校教师阶梯型队伍的建设与发展,要明确教师队伍的培养目标,构建专业匹配、层次清晰的梯队划分标准及相应的职业发展规划,制定有效的职业水平评定体系,综合考量教师的能力素质。

  • 大学生村官培养机制问题研究

    作者:刘中元 刊期:2016年第06期

    选派优秀大学生到农村做村官是解决大学生就业问题、加快新农村建设以及培养后备干部的重要举措。应建立有效的大学生村官培养机制体系,加强顶层设计,建立新的大学生村官培养机制,使大学生村官培养具有科学系统性。

  • 基于马斯洛需求原理的大学毕业生就业权益探析

    作者:高翔 刊期:2016年第06期

    马斯洛需求原理为大学生在择业过程中获得就业权益保障提供了一种全新的思考维度,职业生涯中的大学生有权利获得从生理到自我实现等不同层次需求的满足,这也是用人单位应提供给就业者的必要保障。探讨大学生就业权益范畴并在此基础上就他们的权益如何得到保障进行讨论,有利于大学生自身潜力的充分发挥和职业生涯的健康发展。

  • 问题与对策:高校学生社区文化建设的若干思考

    作者:赵建平 刊期:2016年第06期

    高校学生社区文化建设在大学生思想教育及和谐校园建设方面的作用不容忽视。据调查,高校学生社区文化建设存在诸多问题。高校学生社区文化建设要突出政治性文化的融入,加强学术性文化的引导,提升娱乐性文化的品位,倡导以人为本的管理文化,改造社区非主流文化。

  • 大学生劳动力同质化形成的原因及对策分析

    作者:权琨 寇跃灵 刊期:2016年第06期

    大学生就业难已成全社会关注的课题。影响大学生顺利就业的因素很多,劳动力同质化是其中之一。本文在分析大学生劳动力同质化现状及形成原因的基础上,探讨了培养大学生就业竞争力的对策及途径,以期对高等教育教学改革提供借鉴。