中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：赵民 刊期：2011年第09期
随着现代社会的不断发展,终身教育的理念不断得到社会各界的共识和支持,成人高等教育成为构建终身教育体系的决定因素。本文阐述了在终身教育背景下,成人高等教育深化教育改革的基本思路。
作者：刘小珍 刊期：2011年第09期
师生关系直接影响着教育教学的效果和质量,本科教育导师制打破了传统人才培养的运行机制,构建了一个使师生都得到充分发展和理想师生关系得以形成的新平台,对深化高等教育改革起着极大的促进作用。
作者：马定计 应一也 刊期：2011年第09期
随着终身教育理念的不断深入和学习型社会的建设,非学历教育越来越显示出重要作用。本文先指出非学历远程教育的内涵,然后分析非学历远程教学质量评价目前存在的问题,最后从目的与目标、课程设计、教学及测评、学习支持和指导、学习资源的评价指标和质量保证以及提高这六个方面来阐述如何规范非学历远程教育教学质量评价。
作者：李文彪 孙军 刊期：2011年第09期
从1999年以来的大幅度扩招,我国高等教育在短时间内规模和速度的急剧扩张,使高等教育系统的发展出现了严重的生态失衡现象。分析我国高等教育系统的生态失衡问题,进而提出应对策略,在构建和谐社会的背景下,实现我国高等教育的生态平衡与和谐发展有着重要的理论和实践意义。
作者：刘泽民 刊期：2011年第09期
随着国际国内形势的发展和变化,我国高等教育的改革也不断深入。教学工作和学生工作均是高校人才培养工作的重要组成部分,教学工作是高校人才培养的中心工作,而学生工作是高校人才培养工作的基础。为提高人才培养的质量与水平,高校人才培养工作中的教学工作和学生工作急需整合,高校人才培养模式也急需改进与创新。
作者：海莺 刊期：2011年第09期
通选课程是实践通识教育理念的重要载体,对于提高理工科学生综合素养有着重要的作用。目前我国地方工科院校在开设通选课程过程中还存在着理念不清、体系不完善以及管理松散的问题,需要根据工程应用型人才培养的特点,加强通识教育宣传,优化课程体系,建立健全质量监控体系以及加强对学生的思想指导。
作者：陈林元 张玉梅 刊期：2011年第09期
健康的心理是学生接受思想政治教育和科学文化知识的前提,是学生在校期间正常学习和生活的基本保障,心理是否健康对于他们各方面素质的发展至关重要。所以教师应该重视心理学知识的运用,创造有利于师生双方进行良性沟通的心理环境,从而使思想政治教育更具有针对性和有效性。
作者：金岳利 刊期：2011年第09期
Dabrowski的人格发展理论给大学生教育的研究带来了全新的视角。Dabrowski认为情感的发展是人格发展的主要形式,情感强度是认知能力的重要表现方式,这种不同于以往的观点给大学生教育的研究提供了新的理论依据,也给大学生教育赋予了新的解释。本文简要介绍Dabrowski的人格发展理论并阐明其在大学生教育中的实践意义。
作者：张建江 刊期：2011年第09期
本文试从学校教育中的师德问题入手,通过对传统教师的地位和作用分析,提出现代社会师德应具有的基本内涵,并对如何培养具有良好师德的现代教师提出一些有益的建议。
作者：赫兴无 刊期：2011年第09期
教师评价是学校管理的重要环节,它有利于促进教师专业发展、提高教学效能和科研能力,进而促进学校的发展。本文主要从价值取向、内容、主体、方法和基本原则五个方面对教学型高校教师评价体系进行了分析探究。
作者：贾媛媛 刊期：2011年第09期
学习倦怠作为当代大学生一种消极心理的表现形式,受到国内外学者越来越多的关注。处于工作负担和学习压力冲突之间的成人大学生,其学习状况如何将直接关系到其将来人生的发展。本文从生理、心理、社会等方面探讨了影响成人学生学习倦怠的影响因素,并提出了相应的解决策略。
作者：彭艳 李海洋 刊期：2011年第09期
严峻的就业形势对大学毕业生的综合素质提高了要求,大学生职业生涯规划正是提升就业软实力的有效途径。本文从大学生职业生涯规划体系构建的意义、现状、存在的问题及策略四个方面入手,对大学生职业生涯规划体系的构建进行了初步探讨。
作者：田淑霞 许慧英 刊期：2011年第09期
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的重要战略任务。对大学生进行社会主义核心价值体系教育,具有统一社会转型期大学生的思想基础、提高大学生思想道德素质与法律素质和增强大学生思想道德建设水平的现实意义。
作者：田穗 杨燕滨 刊期：2011年第09期
社会主义核心价值体系为新形势下大学生思想政治教育提出了新的要求,加强和改进大学生思想政治教育必须以社会主义核心价值体系为指导,积极探索将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的有效途径,即坚持以中国化马克思主义理论为指导;创新高校思想政治理论课建设的路径与方法;培育先进、和谐的校园文化,在社会实践中践行社会主义核心价值...
作者：杨传达 刊期：2011年第09期
进入20世纪80年代以来,随着我国改革开放的不断深入,人们愈来愈深刻认识到,＂振兴民族的希望在人才,培养人才的希望在教育＂。要培养适合国家发展建设的众多人才,就不能忽视对任何一名学生的教育,阐述了大学生中弱势群体的主要类型和心理特征,提出了高校大学中弱势群体教育的策略。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊