中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：吴启迪 刊期：2005年第06期
同志们: 全国民办中等职业教育工作经验交流会就要结束了.受周济同志的委托,我对会议做一个总结.
作者：方钢山 刊期：2005年第06期
中国正在以更加开放的姿态参与世界经济竞争.竞争力理论肯定教育和培训是一个国家竞争优势的决定性因素.要提升我国的竞争力,必须选择加快职业教育与成人教育发展的政策,形成政府、学校、行业与企业、社会之间良性互动的管理体制和办学机制,构建更加开放、灵活的职成教办学体系.
作者：毛建明 刊期：2005年第06期
在构建学习型社会的过程中,随着学习内涵和方式的变化,我国成人高等教育及其各类组织必须随之变革.本文从历史发展的角度出发,试就构建学习型社会,促进成人高等教育发展,提出必须改善成人高等教育组织的外部环境和整合其内部要素的认识.
作者：马振远; 王丽静; 李晓燕 刊期：2005年第06期
如何培养高校的办学特色,这既是一个理论问题,也是一个实践性很强的课题.在近现代高校职能演进的发展史上,一流大学均是在不断吸收与借鉴外来高等教育中的合理成分并与本国实际相结合,从而形成自己的办学特色的.尽管辅仁大学(北京)是一所教会学校,但在半殖民地半封建社会的历史背景下,在二十多年(1925-1952年)的办学历史中所表现出来的有别于其...
作者：崔振林 刊期：2005年第06期
二十世纪九十年代以来,成人教育以强劲的势头不断发展,成人高等教育的办学质量一直受到广泛的关注,而这,既说明其受到社会的特别重视,在一定程度上也说明教育质量确实存在问题.成人高等教育在大力发展过程中,虽然遇到的质量问题长期处于探索和争论中,但成人高等教育的发展却从来就没有停滞过,为社会发展培养了大量人才,创造了很好的社会效益和经...
作者：龙菲 刊期：2005年第06期
实施创新教育是知识经济时代教育改革的方向,但目前有相当一部分因素阻碍着创新教育的实施,考试制度就是其中之一.本文从考试制度中存在的问题入手,就不适应创新教育要求的方面提出了若干改革建议.
作者：姜乃春 刊期：2005年第06期
知识经济的兴起,对我国的成人教育产生了很大的影响.面对机遇和挑战,成人教育必须根据培养目标的要求,改变传统的教学观念,并采取可行措施,全面提高教育质量.
作者：吴振球 刊期：2005年第06期
成人教育的办学理念是对成人教育办学传统、文化底蕴、人文精神的概括和提炼,也是对它们的一种超越和提升.成人教育的办学理念折射出办学者的精神、灵魂和教育思想,指导着成人教育的一切实践活动,决定着成人教育的思维方式、发展方向和战略举措.我校成人教育的办学理念是"融通性、应用型、开放式".文章阐述了我校成人教育办学理念的形成和发展、...
作者：赵绍侠 刊期：2005年第06期
随着经济全球化进程的逐渐加快,知识经济社会的特点更加明显.科技、文化、经济、人才的全球化使具有创新能力和创新精神的人才竞争更加激烈.另外,科学技术的日新月异以及我国加入WTO都对高等教育的发展提供了前所未有的机遇.为此,我国实施了高等教育大众化的兴教战略,高校招生规模迅速扩大.成人教育顺应高校发展的趋势,在规模、结构、效益等方面...
作者：薛莲 刊期：2005年第06期
众所周知,国家的发展应以科技进步为核心,科技进步又以人才培养为前提,而人才培养则以扩大教育规模和提高教育质量为依托.但是,发展中国家的文盲率居高不下,欠发达地区的人口素质还有待提高.要想在较短的时间内大幅度地减少文盲人数和提高人口素质,仅靠规模有限的常规学校教育是远远不够的.
作者：王会斌; 李慧字 刊期：2005年第06期
从大的环境分析,目前,成人教育的发展还有很大的空间.从理论上讲,无论是学习化社会理论,还是终身教育理论,都为成人教育的发展提供了理论上的支持;从实践上讲,各行各业的人们也确实有不断接受继续教育的需求.问题的关键是我们教育工作者怎样提供人们需要的教育,提供什么样的教育.如果成人教育还是一味发展学历教育,或者还是以现在这种形式发展学...
作者：江波 刊期：2005年第06期
随着我国改革开放的不断深入,经济成份和社会结构的多样化,导致了人们思想认识的多样化.在这新的条件下,思想政治教育通过何种途径,提升大学生的思想政治素质,实现人的个体价值和社会价值,从而服务社会进而促进社会进步,这是值得每一个思想政治教育工作者深思的问题.本文拟从哲学的视角探讨思想政治教育价值实现的途径.
作者：马松庭 刊期：2005年第06期
在网络信息技术时代如何根据成人教育的特点,利用各地普及的网络技术来建设成人教育学习型网吧,从而开发出现在和未来理想的成人教育教学资源,替代传统的教室和函授站,实现构建终身教育体系、形成学习型社会,这是一个值得研究的问题.本文试对此问题加以探讨.
作者：郭玉锋 刊期：2005年第06期
终身教育以实现教育促进人的全面发展和提高人的全面素质为根本目的.终身教育的着眼点在于,要使各种形式的教育之间能够横向流动,自由转换,使之形成一个相互有机联系的全社会的教育网络系统,实现家庭网络化、社会中心化、学校联动化和社会学习化的'学习化社会'的大教育格局.人就其发展过程而言,教育具有终身性特征;终身教育的时间性特征恰恰与过...
作者：陈明欣 刊期：2005年第06期
在终身学习的背景下,公民个人的自我教育和自主学习既是其提高和完善自身,从事工作、生活的基础,客观上也就成为其实现社会和生命价值的前提.眼下,电视作为最主要的大众传播媒介,在人们的生活、工作特别是学习中扮演着十分重要的角色,具有其他媒介无法取代的优势.在进入信息社会的今天,电视的定位再也不是单向的信息传输,而是学习交流的平台,伴...
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影响因子：0.18
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