中国成人教育杂志 部级期刊
China Adult Education
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
杂志简介：《中国成人教育》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为37-1214/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴
作者：白浔; 曾青云 刊期：2004年第05期
进入21世纪，我国成人教育实现了一次大跨越，成人高等教育的总体规模翻了两番，创造了世界高等教育史上的奇迹。但扩张式发展促使成人教育在管理体制和管理机制上的深层次矛盾和弊端的日渐凸现，导致一系列关于成人教育发展的新老现实问题纠缠在一起，严重地制约了我国成人教育持续健康快速发展。从我国成人教育长远发展战略着眼，构建21世纪我...
作者：马松庭 刊期：2004年第05期
教育史学通常认为，人类历史上的教育形态已经发生过两次重大的变革，文字的出现、印刷术的产生，不仅是人类文化发展中的两个里程碑，而且引发了教育历史形态的两次质变，催生了古代和近代的学校教育。两次教育领域的重大变革有一个共同的特点，它们都是围绕着传播媒体和技术工具进行的。在网络时代，知识经济的兴起是一场无声的革命，它对社会...
作者：李中国 刊期：2004年第05期
成人教育区域化发展是指成人教育立足于区域、服务于区域，“成”、“区”协调，特色鲜明的发展范式。其具有定位明确、责任明晰、协调便利、绩效鲜明等特征。成人教育实施区域化发展，重点要在发展思路、战略部署、战术安排上下功夫。
作者：刘创 刊期：2004年第05期
现代大学所处的社会是一个学习型社会，在人的学习意识普遍化和学习行为社会化的新型的社会发展模式中，个体接受教育的时间由一个阶段发展到人的一生，学习成为所有人的基本权利和任务，社会和个体对教育的需求总量将迅速增长。高等教育作为教育的最高层次，担负着有序地为社会培养高层次专门人才的任务，是终身教育的一个核心组成部分。大学作...
作者：邓如陵 刊期：2004年第05期
党的十六大提出追求人的幸福生活、实现人的全面发展是全面实现小康社会的目标，而实现这一目标必须“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，才能促进人的全面发展。十六大报告明确了全面建设小康社会的奋斗目标，同时指出了教育在现代化建设中具有先导性全局性作用，并对学校教育提出了一系列新的要求。学校教育如何为完成全面建设小康社会的...
作者：赵小林 刊期：2004年第05期
现代远程教育是随着计算机网络技术、现代信息技术的迅速发展而产生的一种新型的教育形式，这种以计算机网络等高科技手段为载体的双向交互式教学形式，已成为教育的发展潮流。据联合国教科文组织统计，1998年全世界已建立网站的学校，仅大学就超过4500家；预计全世界将有85％的大学在网上拥有自己的网站，其中有1／4左右的学校将在网上开辟网络...
作者：孟德; 孟祥东 刊期：2004年第05期
成人高等教育是国民高等教育的重要组成部分，它以培养高等技术应用性、实用性专门人才为根本任务，这是人生教育的继续，也是人生技能的再学习，进入21世纪，成人高等教育尤为重要。改革开放以来，我国的成人高等教育取得了长足的发展，这是有目共睹的：随着我国经济建设步伐的加快，成人高等教育迎来了蓬勃发展的大好机会，招生规模不断扩大，...
作者：雷荣兴; 敖冬元 刊期：2004年第05期
一、与时俱进，树立全新的成人教育理念。我国普通高校成人教育自1978年左右在全国各地恢复以来，作为高等教育的重要组成部分，弥补了二十世纪八十年代因十年动乱造成的人才断层、九十年代精英教育时期高等教育的供给不足，满足了一批批成年人对学习专业知识的渴望，为国家培养了数以千万计的专业人才：从受教育者的年龄来看，大都属于18～35岁...
作者：狄成杰; 李艳敏 刊期：2004年第05期
随着我国社会主义市场经济发展和产业结构的调整与优化，作为与经济建设和社会发展密切联系的成人高等教育也必须随之进行相应的改革和发展。成人高等教育所面临的形势是：机遇与挑战同在，希望与困难并存。目前国有企业或国有控制企业经过股份制改造，得到较快的发展，需要大批的高级管理人员和高级技术人员，单靠普通高等学校的扩张，已经不能...
作者：陈伯清; 惠红梅 刊期：2004年第05期
一、布鲁纳发现学习理论的基本内容及其特征。1、布鲁纳发现学习理论的基本内容美国心理学家布鲁纳(Bruner·J)是当现学习理论的主要倡导者，他致力于发现学习理论的研究，强调学习者探索新情境的态度。其理论的核心内容是倡导批判性思维和创新性思维，鼓励探究性学习和创新性学习。主要内容包括：重点应掌握学科的基本结构；教与学的方法上提倡...
作者：何贤娟 刊期：2004年第05期
据有关资料显示，到2002年底，我国各级各类高等教育的毛入学率达到了15％，按照国际通行的口径，标志着我国进入了高等教育大众化行列。至此，我们走过了高等教育从精英化逐步向大众化迈进的历程。20世纪80年代、90年代，是高等教育精英化盛行时期，从精英教育发展到现在的大众化教育，我们将近用了20年时间。今后，在全面建设小康社会的过程中...
作者：李淑杰 刊期：2004年第05期
我国教育与社会、与人们需求不相适应的矛盾仍然很突出，培养数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者仅靠普通高等教育是远远不够的，历史的重任责无旁贷地落在了成人高等教育肩上。成人高等教育以其特有的优势担负着提高广大国民的素质，建立学习型社会的重要使命。
作者：李耀宗 刊期：2004年第05期
一、近来令人忧思的几种现象。现象一：被称为“全民学英语运动”的全国性的学英语浪潮持续不断。这其中有一个民族迫切需要走向世界的因素，也有商业化的推动：然而，随着英语的普及，附着在英语语言上的价值观、世界观和立场对于热潮中的每一个人的影响都是显而易见的，问题是，我们对这个“副产品”有足够的警觉和应对措施吗?
作者：齐卫华 刊期：2004年第05期
大众文化是指80年代后期我国经济体制逐步转型以来，伴随着日渐繁荣的商业文化环境而发展起来的一种消费性文化。大众文化以其娱乐性、流行性和大众参与性接近人们的日常生活，成为大众普遍接受的文化形式，迅速占领着中国的文化市场，与主流文化、精英文化呈三足鼎立之势，甚至逐渐取代了主流文化或精英文化的空间。大众文化在中国的出现有其合...
作者：沙洪成 刊期：2004年第05期
衡量一所大学是否一流大学，衡量一所高校是不是名校，有多个标准，但其中最重要的是看这所大学的毕业生里，有没有人或有多少人对社会，甚至对人类观念的创新、制度创新起过领先作用。翻开世界著名大学的历史，我们无不为他们灿若星河的英才人物而震惊。如牛津和剑桥建校800多年来培养了数以万计的政治家、哲学家、文学家、科学家和社会活动家...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊