摘要：读图时代不仅标志着文化形态的转变,同时也意味着人类思维范式的转变。在这样的语境中,图画书(含绘本)的出版得到了极大的发展,并建构了新的儿童阅读文化。立足于读图时代的文化情境,分析中国童书特别是图画书出版的现状,阐释其特有的图像叙事建构,可以明确童书出版的基本立场,建构良性的儿童阅读文化。

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