摘要：在课程改革的推动下,当前的教育更加注重对学生合作学习能力的培养。小学体育是好学的重要组成部分,同时也是开阔学生视野,强身健体的主要课程。如何在小学体育的教学中培养学生的合作学习意识、提升合作学习能力就成了体育教师必须探索的重要内容之一。通过对合作学习方法的研究可以发现,合作学习并非单单指学习上的合作,而是能够通过合作教育学生在学习生活的过程中保持合作的意识。

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