摘要：目的创造整洁、安全、有效的护理实验室环境。方法根据“五常法”的理念和要求，建立并完善一系列实验室管理制度、标准和措施，以质量控制小组形式开展管理工作，整个过程遵循PDCA循环法，完成实验室管理流程再造。结果实验室环境管理规范化，物品分类和放置达到了“五常法”的管理要求。学生通过参与管理工作锻炼了自我管理能力，养成了良好的工作习惯。结论“五常法”是护理实验室环境品质管理最简便、最有效的方法，可在医学院校实验室推广使用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社