杂志简介：《扬州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为32-1555/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：区域经济与地方文化、特级教师论坛、基础教育研究
杂志简介：《扬州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为32-1555/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：区域经济与地方文化、特级教师论坛、基础教育研究
作者：侯晓丽 刊期：2018年第01期
“秋胡戏妻”故事由来已久,从汉代到清代流传着不同的版本,元代石君宝的杂剧《秋胡戏妻》内容丰富、情节巧妙,结局与以往作品秋胡之妻投河自尽不同,该剧以秋胡与其妻罗梅英和好、阐家团圆为结局。表面上看,杂剧《秋胡戏妻》结局似乎有些矛盾,削弱了批判力度,降低了真实度;然而深究却有其合理性及必然性:蒙元文化与儒家文化的融合、古人的尚圆心...
作者：郭迪 刊期：2018年第01期
曹植是建安时期留存作品最多、对后世影响较大的文人。由于家庭、社会、文学传统等原因,曹植创作了大量的女性题材诗歌,具体可以分为写实和象喻两类。透过女性题材诗歌可以感受曹植怨而不怒、哀而不争的创作心态,窥见其命途多舛的一生。
作者：杨楠 刊期：2018年第01期
以清代侠义小说《绿牡丹》为研究对象。内容上,提炼出江湖侠女花碧莲和将门公子骆宏勋的感情线和绿林义士们铲除贪官奸佞、建立功业的斗争线,双线互为交叉推进;人物方面,以同中有异的两组人物为研究对象;思想内蕴方面,肯定绿林侠士的社会理想,又指出其屈服于皇权的局限性。
作者：张剑 刊期：2018年第01期
乾符六年(879),高骈开幕府于扬州,节度淮南;光启三年(887)九月,高骈死于“广陵妖乱”事件。高骈在节度淮南之时对武职任用失当,致使其割据淮南不足九年便迅速倾亡。这主要表现在两个方面:其一,任用术士吕用之等人为使府牙将,光启二年,吕用之小集团正式形成,标志着高骈已经对使府失控;其二,大量任用黄巢降将为州刺史,自中和二年,光、寿、庐、舒、...
作者：何莘茹 刊期：2018年第01期
明末清初是重要的社会历史转型期。这一时期,文学发生了明显的风格迁移,朝着个性化、趣味化、世俗化方向发展,其内在精神和审美形式,都强烈而鲜明地打上了这种转变的烙印。李贽“童心说”、汤显祖的“至情说”和李渔的戏曲创作观等,都表现了明末清初“尊情尚性”的文学思潮特征,具体表现在诗文方面有“公安”三袁;通俗小说有冯梦龙、凌濛初的“...
作者：胡瑶 刊期：2018年第01期
刘鹗的《老残游记》是中国古代晚清四大谴责小说之一,以主人公老残的游踪串联小说情节。小说批判了社会的腐败,同时描绘出晚清官场中的丑恶现象。曲笔的叙事方式、事件独立且纵横结合的叙事结构以及巧用第三人称限知叙事的叙事角度,从说书人叙事转变为作家主体叙事,充分展示了作者的创作主体意识以及创作个性。
作者：王青军 刊期：2018年第01期
《小武》是贾樟柯的成名作。贾樟柯在电影中围绕着人物建构了三种空间:物性空间的建构展现了小武面对时代变化的茫然无措;情感空间体现主人公情感消亡后的身份焦虑;语言空间表达了意识形态对个体精神的挤压及底层话语对主流话语的解构。贾樟柯透过《小武》表现出了对普通民众的关注与同情以及他对社会转型的深刻反思。
作者：李毅 刊期：2018年第01期
媒体融合对传统广播报道提出了新要求:以新技术快速提升报道能力;内容生产准确快速,表现形式新颖多元;实现传播的“平台打通,资源共享”。媒体变革要求广播节目主持人成为新形势下融合报道的多面手,不仅要掌握演播室主持播报能力,还要具备融入新闻现场进行实时直播采访报道的能力,此外还要具备将记者采集的文字、照片、声音、视频等多种要素在新...
作者：谈耀文 刊期：2018年第01期
作为理想化认知模型的一种形式,概念转喻指的是在同一ICM中,一个概念实体(转喻喻体)为另一个概念实体(目标实体)提供心理可及的认知操作过程。ICM在转喻的生成与理解中扮演着重要的角色。以《大清律例》英译本为研究对象,重点探讨了英译本中概念转喻的表征形式。研究发现,《大清律例》英译本中存在着数量众多的概念转喻,如整体与部分转喻、事件...
作者：袁俊; 丰玉芳 刊期：2018年第01期
隐喻理论将反语划分成了三个类型,从概念整合理论出发,探讨汉语反语的双重类型的构成方式,分析反语平行结构的心理空间构建和作用,并且尝试提出一种新的认知解读图式。研究发现,汉语反语的双重类型只有词语反语+情景反语,词语反语+戏剧性反语两种构成方式,其结构是一种平行层创结构,可以通过诗歌格律、句式重复、举例列举等手段构建,它是概念动...
作者：陆亚玲 刊期：2018年第01期
构建长效机制,积极有效地教育引导高职师生自觉学习和践行社会主义核心价值观,加强顶层设计是高职院校目前需要解决的主要问题。针对高职院校培育和践行社会主义核心价值观现状,具体而言要从以下几方面加以完善:重视各层级的顶层设计,开展师生共育,充分体现高职特色,顶层设计要落细、落小、落实。
作者：吴志娟 刊期：2018年第01期
学习精神,加强基层服务型党组织建设具有重要的时代意义。文章就扬州城市社区服务型党组织建设在创新服务方式、拓展服务载体、健全服务体系等卓有成效的实践探索进行了分析,并为进一步加强基层服务型党组织建设提供了明晰的思路和对策。
作者：朱季康 刊期：2018年第01期
高校“大学历史”公共课课程具有开设的必要性:国家、民族的发展进步需要高校大学生能够正确、系统、熟练地掌握人类历史,尤其是中国历史的发展演变状况。理解人类历史发展的趋势,具备良好的历史素养也是培养高校合格大学生的基本目标之一。“大学历史”课程的教学要解决好其与中学历史课程的衔接与提升,注重与公共理论课程“中国近现代史纲要”...
作者：张宇; 聂继凯 刊期：2018年第01期
研究性教学作为高校培养创新型人才的重要教学方法之一,在教学实践中已经初见成效,但也暴露出了专业培养方案难以与研究性教学相匹配、教学主体难以与研究性教学相适应、教学内容设计难以与研究性教学相一致、教学手段难以与研究性教学相吻合、教学时间安排难以与研究性教学相对应等融合性不足的问题。提升研究性教学主体能力、强调研究性教学内...
作者：施玉梅 刊期：2018年第01期
随着网络和多媒体技术的高度发展,视频教学法在教学中开始崭露头角。与传统教学模式相比,视频教学法具有资源丰富、形式多样、生动活泼等特点和优势,对于提升学生的学习兴趣和热情、培养学生的思维能力、提高学生的综合素质与能力、促进学习交流意义非凡。以“零售学”课程为例,探索视频教学法在实践性教学中的运用。根据学科特点,视频教学方法...
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