首页 期刊 英语学习 基于文本分析的会话教学研究——以人教版《英语》五年级上册Unit 6 Chores Lesson 2为例 【正文】

基于文本分析的会话教学研究——以人教版《英语》五年级上册Unit 6 Chores Lesson 2为例

作者:田爽 北京石油学院附属小学
小学英语   会话教学   文本分析  

摘要:文本解读在英语教学中的作用日趋显著,直接影响了教学目标及活动的设计。本文以人教版《英语》五年级上册Unit6 Chores Lesson 2为例,基于文本分析,通过教学前测、过程实施及课后反思对本节课进行了剖析,阐述了文本分析在会话教学中的重要作用。

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