杂志简介：《语言文字应用》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-2888/H，是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与方法、社会语言学、词汇研究、计算语言学、博士论文简介
杂志简介：《语言文字应用》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-2888/H，是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与方法、社会语言学、词汇研究、计算语言学、博士论文简介
作者：陈绂 刊期：2006年第S1期
2003年,美国大学理事会将汉语与文化课程列为新通过的四种AP(Advanced Placement Program)语言课程之一。为了给AP汉语与文化(AP Chinese Language and Culture)课程编写一套适用的教材,在国家汉办和美国大学理事会的帮助下,我们教材编写组赴美进行了为期三周的实地考察。通过这次考察,我们了解到了一些美国中小学以及大学的教育、特别是汉语教...
作者：李凌艳 刊期：2006年第S1期
本文结合赴美考察中对美国中小学汉语教师状况的实际感受,分析了海外汉语教学师资短缺问题的实质所在,并就此提出汉语国际推广背景下对外汉语教学教师素质观,以及建设培育与输出相结合、指导与考核相结合的培训模式的思考和建议。
作者：朱瑞平 刊期：2006年第S1期
日本汉语教学状况是笔者最近比较关注的问题。本文依据对日本一所高中及部分大学汉语教学情况的了解,对非汉语环境中的汉语教学进行了一些最初步的思考,并试图对教材建设提出建议。
作者：陈绂 刊期：2006年第S1期
美国的《21世纪外语学习标准》在一定程度上反映了欧美地区第二语言教学的最新理念,其中核心主题就是所谓的五个“C”。本文介绍并分析了五个“C”的内容,并针对五个“C”的要求就编写大纲的制定、教学体系的理解、文化内容的展示等方面提出了编写AP汉语与文化教材的几项原则。
作者：杨丽姣 刊期：2006年第S1期
在新的美国外语教学标准中,语言交际能力的培养处于核心地位,语言交际能力培养标准由互动交际模式、理解诠释模式以及表达演示模式三个交际模式标准组成。本文分析了三个交际模式的内涵、特质以及三个交际模式标准对美国外语教学课程设计、综合性评价标准制定的意义,最后分析了三个交际模式语言技能训练框架对中国对外汉语教学实践的启发意义。
作者：王若江 刊期：2006年第S1期
本文根据美国AP汉语与文化课程所采用的三种交际模式,分析了交际模式与教学目标、语言文化大纲、四种语言技能的关系,以及模式框架下的输入与输出问题。
作者：陈绂 刊期：2006年第S1期
本文从对美国AP汉语与文化课程的解析和对美国中学教学的实地考察的角度,分析了美国教育的整体特点以及对外语教学的要求。在此基础上,对我国近年来的对外汉语教学进行了反思,指出从教学体系的融合、教学目标的设定、文化与语言教学的结合以及强调学生的自主学习能力等方面我们都有进一步改进的必要。最后提出了下一步的实施目标。
作者：陈小盟 刊期：2006年第S1期
本文首先分析了教育类网站的现状,重点指出了这类网站的不足之处;然后从四个方面阐述了中国汉语网网站建设的思路:网站的设计原则和特点、网站的功能和形式、网站的运营机制、网站的经营管理;最后介绍了中国汉语网网站建设的具体方案,包括栏目设计及各栏目内容简介、系统建设、资源建设和技术开发等六个方面的内容。通过这些思考,展现了为落实汉...
作者：朱小健 刊期：2006年第S1期
建立独立运营的汉语国际推广基地是实施汉语国际推广战略的较好形式,基地要整合社会各方面资源,要采用多种教学形式,要适应国内外汉语学习者的需求,要充分运用市场经济手段来运行。基地要通过体制机制的创新来开展留学生培养、汉语推广师资培训、汉语水平测试、汉语国际推广学术研究、汉语教学网络和现代化技术的科技开发、汉语教学评估等工作,...
作者：许琳 刊期：2006年第S1期
本文分析了汉语加快走向世界面临的形势,提出了汉语国际推广工作要实现“六大转变”的发展思路,强调以体制创新为核心,以师资、孔子学院和教材建设为重点,以重组网络资源、构建全球汉语网络平台为基础,积极推进教材编写和发行体制创新、改革,创新汉语考试体制与机制,以市场运作为突破口,建立有力的投入体制为保障,积极调动海内外的力量,千方百计...
作者：许嘉璐 刊期：2006年第S1期
今天是我们汉语文化学院的生日,是一个喜庆的节日。学院在学校领导的支持下举办这样的庆祝活动,摆脱了很多纪念多少多少周年的老套子。我们不是只来听祝贺的:客人颂扬一番,主人摆摆多少年来的成绩,然后就结束了。这个会实际上是师大汉语文化学院的誓师会,是在走过了40年的光辉历程,到了一个节点上,又立了一个新的目标,继续奋进的誓师会。在这样...
作者：杨丽姣 刊期：2006年第S1期
访美归来已有数月,考察的许多情形仍不时在脑海中闪现。编写AP汉语与文化教材,具有多年对外汉语教学和教材编写经验的老师是否还有必要进一步了解美国汉语教学的详情?在信息科技日益发达的今天是否还有必要前往美国实地考察?花费这么多资金、时间用于考察是否物有所值?这些当初时时旋绕在考察组每个成员心头的问题,已经有了明确的结论。大家一致...
作者：朱瑞平 刊期：2006年第S1期
汉语国际推广不单纯是一个语言的问题,更是一个文化的问题。本文认为,汉语走向世界的同时,我们必然要向世界介绍中国文化;向世界介绍中国文化,就应该处理好若干问题,应该考虑选择哪些文化内容,选择什么样的介绍方式。
作者：娄毅; 朱瑞平 刊期：2006年第S1期
AP汉语与文化课程是体现美国国家外语课程标准《21世纪外语学习标准》的指导原则的课程,AP汉语与文化考试旨在从三种交际模式、五个具体目标(“The 5Cs”)全面评估学习者汉语听、说、读、写四项技能的运用和对中国文化的理解。该考试具有重视综合能力、重视交际、重视文化的特点。
作者：步延新 刊期：2006年第S1期
随着经济全球化、世界文化多元化及中国国力持续走强的进程,国外学习汉语的人数快速增长,进而使得汉语师资远远不能满足教学的需求。为此,在教育部、国家汉办的支持下,北京师范大学招收了首批“国际汉语教育专业”硕士研究生。该专业的学生管理及课程设置工作由汉语国际推广北京基地负责,并由北京师范大学汉语文化学院具体实施。国际汉语教育专...
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