摘要：针对目前影像技术学专业学生在临床实习中存在的不足,特别在CT后处理重建学习中由于学生普遍存在空间构象认知不足的缺点,往往无法很好的重建出符合临床要求的图像,通过3D打印的方式将一些疾病的形态学变化制作成医学模型,使学生可以直观的感受并且可以反复的观摩,提高了影像技术学实习的教学效果,得到了学生的普遍肯定。

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