摘要：作为本科毕业论文教学管理一线部门的系,需要从认知、态度、行为（KAP）三维度对学生和指导教师同时进行教学管理创新,使师生充分认知毕业论文的意义、内涵和写作方法,转变由依从、认同到内化毕业论文规范的态度,实施过程管理、团队合作和监督考核的行为,最终达到提升毕业论文质量和优化管理的目标。

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