摘要：随着高等院校教育改革的不断深入,其教学方法也与时俱进,作为一种新型教学方法,说课逐步应用于改善课堂教学效果和提高教师教学质量,近年来也越来越多地应用于中医临床基础课程教学。本文基于《针灸学》教材实际内容和教学对象特点,采用说课新型教学方法,以《针灸学》课程为例,采用“五进”即理念先进、设计先进、模式先进、手段先进、评价先进五个方面为教学核心,探讨中医药高等院校《针灸学》课程教学建设。

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