首页 期刊 医学教育研究与实践 《国际疾病分类与统计》教学体会 【正文】

《国际疾病分类与统计》教学体会

作者:梁英; 徐勇勇 第四军医大学军事预防医学院卫生统计学教研室; 陕西西安710032
国际疾病分类   学习兴趣   教学效果  

摘要:就如何提高《国际疾病分类与统计》课程的教学效果提出了几点教学体会建议。在教学过程中,通过结合医疗工作现状、临床知识讲解、分组讨论学习以及实习课几个环节,能有效地激发学生的学习兴趣,培养其良好学习习惯,以提高课堂教学效果。

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