首页 期刊 医学教育研究与实践 一种新型鼻腔填塞的教学模型 【正文】

一种新型鼻腔填塞的教学模型

作者:李忠明 四川省卫生学校耳鼻咽喉科; 四川成都610100
鼻腔填塞   模型   练习  

摘要:鼻腔填塞是常用的鼻出血止血方法,还作为鼻腔手术后的常规操作,是耳鼻咽喉科必需掌握的一项基本治疗操作方法。在耳鼻咽喉科临床教学中过去采用真人练习,往往填塞不准确、不到位,真实感较差。本人在临床教学中经过反复实践,研制出了一种专供耳鼻咽喉科临床教学的鼻腔填塞操作模型。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅