首页 期刊 医学教育研究与实践 谈“3+2”教学模式下的临床学习 【正文】

谈“3+2”教学模式下的临床学习

作者:马锡坤; 王中魁; 陈照; 施建辉; 王倩 南京军区南京总医院医教部; 江苏; 南京; 210002
临床学习   教学模式   临床医学专业   第二课堂活动   临床医学院  

摘要:临床医学专业"3+2"教学模式的目的是通过临床医学院的培养,使医学生能成为合格的低年资全科医生.该模式下的临床学习应做到:注意临床理论学习的系统性;勤于思考,培养良好的临床思维;平时做起,点滴积累;勤学多问,善于沟通;积极参加第二课堂活动.同时,在临床学习时要处理好各方面的关系.

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