首页 期刊 语文天地 走进儿童的世界设计教学 【正文】

走进儿童的世界设计教学

作者:徐丹阳 江苏省如皋市安定小学
学语文   世界设计   教学效果   分角色朗读   苏教版  

摘要:<正>探讨这个话题之前,我想先与朋友们探讨"儿童的世界"这个词汇。儿童的世界是什么样子的呢?我们曾经的童年多么渴望游戏,我们曾经的童年又是多么渴望探究神奇的世界,儿童的世界应该是欢愉的,爱挑战的,自由而又渴望合作的。于是,作为一个面对孩子缤纷多彩的童年的小学语文老师,开始慢慢反思自己近二十年的教学实践:是否每天的语文课堂都是站在儿童的立场进行设计?是否自己真正蹲下身子走进了儿童的世界?在一个个反

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅