摘要：诵读教学是我国传统教育方法，随着古诗文在语文教学中比例的增加，作为连接诗词本身与学生内化的桥梁——诵读，其重要作用日益显现。它将诗词中的人性美，感情美，形象美和语言美体现的淋漓尽致，从而激发了学生学习古诗的热情。

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