摘要：随着新课程改革的深化,语文教学的方式方法层出不穷,其关键之处还是"导"与"学"。如何处理好二者之间关系是课堂教学成功的关键。拟从"开课精妙导入""课中精准导学"和"课后精要导思"三个方面探讨"导"与"学",以寻求其最佳契合点,从而提高教学效率。
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