摘要：高中生写议论文，经过了一段时间的专项训练之后，不少学生初步学会了提出观点、搭建框架、进行论证。然而他们写的文章却使人感到索然寡味，缺乏论证的力度和思想的深度。究其原因。大多出在事实论据的运用上。
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