摘要：语文教学，我一直有一个固守的文本立场：喜欢每一篇课文，发现每一篇课文的可人之处，充分领略作品所创造的语文世界。原因很简单。选人课本的文章都是各类文体的典范之作；编者选编，也总有其深入的思考。而只有老师真正热爱上课文，才能激发学生对课文的热爱，从而让学生通过一篇篇课文的学习，感受语言的魅力，并渐渐建构起语文知能的大厦。

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