摘要:教师的教学水平以及自己的素养对学生产生着诸多潜移默化的影响,而核心素养则是教师本身不可或缺的一种特性内涵,也是一种无形的内在实力,为取得良好语文教学效果,营造培养语文核心素养的氛围具有重要的作用。本文从核心素养这一概念出发,探讨现行的小学语文教学。
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