首页 期刊 语文教学与研究 《呼兰河传》中的语文教育价值 【正文】

《呼兰河传》中的语文教育价值

作者:张寻 华中师范大学文学院
散文化   萧红   空间化   中心人物   文质兼美  

摘要:萧红的《呼兰河传》具有很高的文学价值,同时也具备很高的教育价值。本文将从四个方面论述它的教育价值。 一、空间化叙事和散文化笔法 《呼兰河传》作为一部长篇叙事小说,读起来却更像散文:没有时间轴,没有贯穿全文的中心人物,没有尖锐的矛盾冲突,没有跌宕起伏的情节。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅