首页 期刊 语文教学与研究 “双考”背景下师范生语文教学目标设计能力的培养 【正文】

“双考”背景下师范生语文教学目标设计能力的培养

作者:冯海英 广西玉林师范学院文学与传媒学院
语文教学目标   语文教学实践   教学成效   目标设计   课堂教学目标  

摘要:语文教学设计能力是语文教师必须具备的重要能力,语文教学目标的编制作为教学设计的第一步,是语文课堂教学设计中最重要的环节之一,它既是语文教学实践活动的起点和最终归宿,也是评价语文教学成效的重要依据。制订明确的语文教学目标是实现语文教学过程最优化的重要前提,作为未来的语文教师,汉语言文学专业师范生必须苦练语文教学目标设计基本功,培养较强的语文教学目标设计能力。

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