首页 期刊 语文教学通讯 生动游戏高效识字——浅析小学生识字教学中的游戏教学 【正文】

生动游戏高效识字——浅析小学生识字教学中的游戏教学

作者:李雪梅 霍邱县城关镇中心小学; 安徽六安237400
识字教学   游戏   生趣  

摘要:基于小学生的兴趣特点,从游戏入手,激发学生的积极性,使小学识字教学富有生趣。具体可以课件渲染、汉字竞猜、角色扮演、延伸课外等方式进行,从而提高汉字教学效率。

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