首页 期刊 语文教学通讯 于矛盾处细读文本——以《阿长与(山海经)》为例 【正文】

于矛盾处细读文本——以《阿长与(山海经)》为例

作者:张梅花 南京秦淮外国语学校; 江苏南京210000
散文   细读文本   矛盾  

摘要:抓住矛盾可以细读散文文本。分析充满矛盾的交往,感知文章内容,这是细读文本的前提。分析人物身上矛盾的表现,把握人物形象,符合散文的第一个特征。从描写、结构、称呼、标题等矛盾的表达处挖掘作者情感,符合散文的第二个特征。

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