语文教学通讯杂志 省级期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
作者：何二元; 付帅 刊期：2012年第02期
顾黄初在其主编的《中国现代语文教育百年事典》中认为，大学语文肇始于南洋公学。他说：“本世纪初，唐文治曾于该校主讲国文。至1909年11月，遂将其‘高等学堂国文讲义’整理，改名为《高等国文读本》，交上海文明书局出版发行。该书当可视为我国‘大学语文’教材之肇始。”
作者：哈琴 刊期：2012年第02期
呼和浩特民族学院是一所主要招收西北蒙古族学生的综合性高等院校，汉语为该校的第二语言，其大语课程教学实践有自己独特的思路，期待与其他高校分享。
作者：化长河; 许夙慧 刊期：2012年第02期
在当今“依网生存”的时代，网络语言的影响越来越大，然而网络语言泥沙俱下、优劣并存。语文教学应注意发挥网络语言的作用：借助网络语言，拉近师生之间的心理距离；激发学生的语言创新热情；增强学生的语言规范意识；强化学生的民族文化意识；提升学生使用语言的品位。
作者：罗琦; 孟威佳; 牛洪顺 刊期：2012年第02期
人文类课程是空军生长军官素质教育的重要依托，具有其他课程不可替代的价值。该文在近年改革实践的成果基础上，提出人文类课程改革是以中华民族优秀传统文化为深厚背景，以适应信息化空军建设发展为基本方向，以打造具有中国空军特色人才为核心任务，包含课程结构、教学内容、教学模式及方法手段等多项内容的系统工程。
作者：汪静静; 汪莉莉 刊期：2012年第02期
大学英语教学的主要任务是在传授语言知识和基本技能的同时，着重培养学生以听说为主的综合运用能力。发挥信息化手段和现代教育技术的辅助作用，是现代大学英语口语教学的必然选择。教育传播学是教育学、教育技术的重要理论基础之一。在信息时代，教育传播理论面临着新的挑战和机遇。教育传播范式迁移的研究是关于教学方法论的研究，同时对如何...
作者：陈国华 刊期：2012年第02期
课程改革是教育发展的必然趋势，它能促使人们对以往的教育观念进行反思和置疑，在教学中切实地贯彻新的教学理念。该文从教材观、教学观和评价观三方面出发，探讨了新课改条件下中职语文教学观念的转变问题，并从现代文和文言文阅读、书面表达、口语交际和综合能力四方面进行了评价观的探讨。
作者：金军华 刊期：2012年第02期
语文课堂要追求高效，高效的语文课堂要关注“教什么”，要有浓浓的“语文味”，要更多地关注学生的“学”，它应该是师生心灵相约的精神家园，它应该是是预设和生成并重的旅程。
作者：郑建华 刊期：2012年第02期
在高考语文中，阅读与写作都占有相当大的比重，因此学生的阅读与写作能力十分重要。在教学过程中“以读促写，读写结合”能够更好地提高学生的阅读与写作能力，为学生参咖高考打下良好的基础。
作者：汪冬梅; 裴海燕 刊期：2012年第02期
右脑教育是21世纪幼儿教育领域的前沿课题，已受到世界各国民众尤其是科学家的重视与关注。我国传统教育中就有一种很好的右脑教育方法，即读经教育。在孩子会说话前由家长读或通过媒介播放给孩子听，孩子会说话就开始读经。读经这种教育活动，对开发右脑潜能及提高儿童的识字量，加强记忆力、注意力和健全人格都有不同程度的正相关或促进作用，...
作者：潘正 刊期：2012年第02期
语文作为初中教育的核心课程，对学生整体素质的发展有着至关重要的影响。在素质教育进一步深入发展的大背景下，初中语文教师应该对教学进行更多的反思，把握语文教学的特点，制定合理的教学策略。
作者：龙燕 刊期：2012年第02期
语文在人们的生活中是最重要的沟通手段，也是最简单的表达方式。在小学语文教学中，课堂教学是其主要形式，老师要想有效地提高语文课堂教学的质量，首先要根据新课改大纲的要求，不断完善自身的教学理念，致力于学生语文素养的形成与发展，努力对小学语文教学方式和方法进行大胆的探索，多层次、多功能、综合运用听、说、读、写等各种方式组织...
作者：孙英华 刊期：2012年第02期
有效的语文教学，是艺术与科学的完美融合。教学内容的选择，自主学习习惯的培养，教学手段的推陈出新，师生交流的细节揣摩，是探索有效教学之路的途径。
作者：李灵 刊期：2012年第02期
在语文阅读教学中，教师不但要重视课本知识的教授，还应注重延伸阅读，以帮助学生更深刻地领悟所学知识，同时能将所学知识进行迁移，将文本与延伸阅读完美结合，让两者在领悟迁移中相得益彰。对此，该文以初中语文延伸阅读为例进行分析与探究，以期提高语文阅读教学效果。
作者：陈晓锋 刊期：2012年第02期
准确定位是开展国学教育的前提，小学国学教育应不断刷新教育理念，加强校本教材建设，注重教师队伍建设，深化校本活动课研究，努力提高国学教育的实效，引导学生在优秀文化的熏陶感染中不断提高道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。
作者：徐敏霞 刊期：2012年第02期
该文通过对“日积月累”教学现状的分析，针对当前语文教学中存在的死记硬背、低效率、教学功利化等问题，旨在通过“积累”“回顾”“拓展”“运用”四手段，指导学生有效地积累成语、名言警句、趣联佳对、民谣儿歌、古诗词、歇后语、古文等中华民族优秀文化的精髓。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊