语文教学通讯杂志 省级期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
作者：何二元; 付帅 刊期：2012年第01期
大学语文非常道【开栏语】大学语文学科研究,有诸多问题难以定论。但凡言论,以可道之道不能道者,不妨以非常之道道之,因作＂大学语文非常道＂。大学语文的前身是大一国文。叶圣陶先生说：＂大学一年级普遍添设国文课程,是民国二十七年
作者：张雪梅; 李丹 刊期：2012年第01期
现代教育,建基于人的主体性,目的是实现教育的最优化。在现代教育语境中,强调学习的主动性、协作性、创造性,这成为大学语文课程施行＂开放性＂教学的观念导向。而定向、强化、可迁移的综合性目标,则为大学语文课程施行＂开放性＂教学提供了强大动力。在教学目标系统的指导下,注重知识的实践性、社会性,从而构建一个知识与综合能力实践教学并重...
作者：郭倩 刊期：2012年第01期
语文课程因其学科特点而在人的可持续发展中发挥着重要的作用。大学生在人文精神、阅读和表达能力、学习方式等方面均存在着不利于可持续发展的问题。为此,大学语文教学应着力引导学生重新发现各类文本的人文价值;借助PISA＂情境阅读＂理念促进学生阅读写作能力的均衡发展;改变课堂教学和评价模式,促进学生学习方式的转变。
作者：高菊梅 刊期：2012年第01期
培养高素质全面型人才是高等教育的首要任务,而大学语文则是高等教育中提高学生人文素养的重要课程,由于本身的学科特点,其人文性和审美性高于工具性。因此,大学语文教育工作者应该牢固树立大语文观,在教材编撰和教学设计中贯穿人文性,兼顾审美性,在教学过程中注重学生人文素养和情感意志的培养,如此才能实现高等教育的人才培养目标,为社会培养...
作者：王卫波 刊期：2012年第01期
当前大学语文课程的考核存在诸多问题,比如平时成绩难于量化,闭卷考试因循守旧,开卷考查简单随意,考核内容脱离实际等,优化其考核体系具有现实必要性。而转变评价观念,建构多元评价体系,考核内容紧密联系实际生活,严格考核制度就成为优化大学语文课程考核体系的重要途径。
作者：彭玉美; 温秀珍 刊期：2012年第01期
在诗词宝库中尘封着大量默默无闻的作品,它们在艺术上有这样那样的不足,一般通俗普及性选本或普及性课堂很少涉及。其实在教学中,特别是在大学鉴赏课教学中适当将它们引入,将其与经典作品进行比较鉴赏,可取得更好的教学效果,更有助于学生研究性学习思维的培养和独立鉴赏能力的提高。
作者：张成 刊期：2012年第01期
该文主要从当前大学语文课堂缺乏教学语言哲理美的现状与原因、选择哲理美的语言形式对教学过程及效果的意义和大学语文教师要做到教学语言的哲理美应努力的方向三个方面来展开论述,阐明了教学语言的哲理美既是语文美育的任务之一,也是大学语文教学魅力与教师品格之所在。
作者：陈清华 刊期：2012年第01期
作为一名教育工作者,对教育对象进行深入的了解非常必要。该文从大一上学期期末考试学生作文中总结归纳出大学生令人忧虑的种种现象,并且从微观到宏观、个体到社会等五个方面,对产生该现象的原因进行剖析。最后,试着针对这些现象提出解决办法。
作者：宫淑瑰; 黄高才 刊期：2012年第01期
中国古代蒙学经典语言典范,人文内涵丰富,集中反映了传统国文教育的成功经验。不仅在培养学生的语言能力方面具有事半功倍的作用,而且在校正人的行为偏差、培养人的良好习惯、净化人的灵魂、优化人的品行、增广人的见识等方面都有着十分显著的作用。
作者：张西云 刊期：2012年第01期
青少年名著阅读的导引之道需与时俱进,大胆革新,贴近时代,以符合教育教学规律和青少年的身心发展特点。通过变换名著作品的呈现形式,拓展名著的载体,扩展阅读交流平台,以此适应时代潮流,使广大青少年爱读、多读,坚持阅读整本名著作品。
作者：龙占福; 陈名涛 刊期：2012年第01期
＂4·14＂地震给玉树藏族传统文化造成极大的破坏。地震后如何进行文化保护和重建,已成为大家迫切关注的问题。该文针对灾后重建过程中文化保护与发展所面临的困难和问题,提出对玉树藏族传统文化重建的建议,以期当地文化在灾后重建中得以保护和延续。
作者：刘浩 刊期：2012年第01期
如果把语文教学设定为一道哲学命题,就必须辩证地处理好＂知识与能力＂＂继承和发展＂＂个性与共性＂＂粗放与精细＂＂听说与读写＂＂得法与得益＂＂深度和广度＂＂预设和生成＂＂普遍要求与个别情况＂＂智力因素与非智力因素＂几个方面的关系。只有在处理好这些关系的基础上,语文教学才能实现预定目标。
作者：张玉冰 刊期：2012年第01期
教育不仅是让人获得知识的过程,也不仅仅是将自然人社会化的过程,教育更重要的功能是促进人的生命的发展,为每个人的生存与持续发展打好基础。为此进行语文教育探索：一、调整课时安排,为学生自主学习提供更充裕的时间;二、搞活语文课堂,突出其个体的自主性与过程的实践性;三、读写同步,让个性自由飞翔。
作者：喻霞 刊期：2012年第01期
＂课外阅读的自主性＂是指阅读主体根据自身需要自主选择课外阅读的方式,在阅读的过程中自主选择方法,自主吸收、加工信息,获得阅读的主体感受。自主性越强,学生课外阅读的面越广,接触语文材料的量越多。课外阅读能有效弥补课内阅读的不足,拓展学生的知识面,陶冶性情,形成综合的语文能力。建立＂以读促写,以写带读＂为主体的课外阅读机制,对促进...
作者：杨明 刊期：2012年第01期
历年高考语文试题都会对文言实词进行专门考查,其中考查过哪些单音节实词,哪些又是侧重考查的,单音节实词考查的重点又是什么,许多教研成果对此语焉不详。该文力图对上述问题予以实证性的回答。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊