语文教学通讯杂志 省级期刊
Bulletin of Chinese Language Teaching
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
杂志简介：《语文教学通讯》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为14-1017/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、人物、论坛_讲坛、论坛_论语、课堂_专题、课堂_备课、课堂_评课、教研_教法、教研_研读、教研_课题、成长_视野、成长_感悟
作者：黄厚江 刊期：2011年第09期
第八届全国中语会＂商务印书馆·语文报杯＂课堂教学大赛已圆满落幕。记得比赛期间有一天晚上召开了＂全国中语会名师教研中心＂成立大会。当时真有讲几句话的欲望。倘再年轻几岁,我一定会主动站起来说几句。可还是以＂已经不是小青年了＂的理由压制了自己的冲动。后来看到杨桦大姐自告奋勇地作了一个精彩的发言,不禁嘲笑自己的矫情和世故。
作者：杨建波 刊期：2011年第09期
建国后我们的母语总体水平呈下降趋势,我们必须要认清母语（即汉语）对国家文化的发展繁荣、对提高文化软实力及个人发展的重要作用。高校开设的大学语文课程是母语教育最重要的阵地,是提高全民母语运用水平的主要途径。大学语文是集工具性与人文性于一体,通过学习语言、品味语言来提升学生精神境界和实现终极关怀的一门通识教育课,其他泛文化课...
作者：于姗 刊期：2011年第09期
通过对军校《大学语文》课程的定位,该文引出对教学改革的思考,提出应重视军校学员的主体地位,开创和谐的教学氛围,以文化多元化的教学内容及现代化教育技术等方面的教改措施与实践,体现人文关怀,以期实现军队《大学语文》课程培养未来高素质新型军事人才的教育目标。
作者：高洁 刊期：2011年第09期
该文针对当今社会恶俗文化现象的存在提出问题,阐述有关恶俗的含义以及大学生应该远离哪些恶俗文化、怎样远离恶俗文化,在阐述中以部分实例加以论证,旨在使当代大学生进一步了解恶俗,辨别恶俗的事物和现象,从而远离恶俗文化,健康文明地发展。
作者：袁莉 刊期：2011年第09期
对于大学来说,提升核心竞争力是拓展大学战略思路、明确发展规划的重要举措和有效途径。在这方面,军队院校的研究还基本处于起步阶段,很多方面还不成熟。该文通过对军队院校核心竞争力内涵的剖析,明确其显性与隐性两方面的构成要素,并阐述其相互作用机理,对提升我军院校核心竞争力具有一定理论和实践指导意义。
作者：左朝芹 刊期：2011年第09期
该文分别从时代的发展、任职学员人文素质缺失、实际岗位需求、任职教育存在的问题等四个方面分析了任职教育院校进行人文教育的必要性,强调指出人文教育内在的丰富资源适应了任职学员人文素质的需要。
作者：肖家芸 刊期：2011年第09期
有效的教学设计在于三个切合：切合学科质性,切合学生心性,切合教师个性,有利于师生共同成长。
作者：郑桂华 刊期：2011年第09期
课堂教学是学校教育的主阵地,高质量的语文课堂教学设计是实施课堂教学的有效保障。教学设计是一个复杂的系统工作,做好一份课时教学设计,需要注意以下五个方面的关键问题：以课程观统领一节课的教学设计,以实实在在的学情分析作为教学设计的起点,确定具体明确、相对集中的教学目标,设计合乎学的逻辑的教学过程,设计能够落实学习反馈的作业等,等...
作者：朱则光 刊期：2011年第09期
教什么和怎么教,是语文老师每天面对的问题。教什么,是第一位的问题,是语文教学的重点、难点,作者认为教的应该是文本内部的矛盾。怎样教,就是引领学生走进文本深处。课的整体框架,可以用活动课型和球形;课的细节处理,可以借助引读和细磨;课堂的教师姿态,教师要＂贴＂着学生教。
作者：张伟超; 黄晓华 刊期：2011年第09期
阅读教学的实质是语境教学。古典诗歌鉴赏作为文学鉴赏中特殊的一种,在教学中尤其要注意立足语境,发挥语境功能的辅助作用。我们可以利用语境的解释功能,帮助学生正确理解古典诗歌的语言;利用语境的判断功能,帮助学生鉴赏古典诗歌语言的表达效果;利用语境的预测功能,帮助学生正确理解古典诗歌的意境;利用语境的创造功能,帮助学生正确理解古典诗...
作者：张志华 刊期：2011年第09期
以＂活动单导学＂模式打造高效语文课堂的关键在于加强对学生的学法指导。初中语文学法指导要从教学的自学环节、课堂活动环节以及作业环节依次进行,在具体指导过程中还应重视教学观念的转变,以强化学生的心灵体验为最高目的。该文结合教学实践,对学法指导的程序和策略进行了有益探索。
作者：张晓芹 刊期：2011年第09期
语文作业＂课外化＂是当前小学语文教学中存在的一个不良倾向。该倾向的出现与教师未能正确理解新课程理念关系密切。事实上,作业练习应该是教学内容的一部分,是教学实施的一种形式,是教学的有效巩固、高妙引领和强劲支持。该文通过对小学语文作业的详尽分析,对在课堂教学中如何让＂作业＂和＂教学＂和谐共舞进行有益的探索,提出作业设计应紧扣...
作者：郝玉梅 刊期：2011年第09期
当下语文教学重视单元主题的确定,十分有意义,但随之却造成了单元主题的确定多凭教师个人意志,以文本的人文意义为主要依据,忽视文本的原生价值、编辑意图以及学生的实际需要这一现状。单元主题的确定需要实现一个＂主张＂：单元主题应充分尊重教材,不随意破坏教材体系,以形成学生完整的知识体系;做到三个＂根据＂：根据文本体式、文本的原生内...
作者：许书明; 刘唐军 刊期：2011年第09期
＂教学模式＂与＂教学结构＂不是同一概念,但有十分密切的关系。教学功能的实现依靠教学结构的基础和教学过程的展开,良好的空间结构才能形成有序的动态过程,从而产生优化的整体功能。教学模式可以分为教学结构模式和教学过程模式。教学结构模式的解构,有利于教学过程模式的建构,而课堂教学过程模式的建构,又直接关联着课堂教学的质量和效率。
作者：杨忠敏 刊期：2011年第09期
＂中间沉默层＂作为班级中一个人数最多的群体,他们平时听话、自觉,学习能力尚可,但由于自卑、缺少自信,学习主动性不强,进取意识比较欠缺,导致学习效果不佳。根据这些现状,该文认为可以从培养他们的进取心,激发他们的主动性,增加其进取意识等方面入手,激发他们学习的主观能动性,使得中间沉默层＂善学＂,并积极地参与到课堂中来,得到全面的发展...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊