摘要：司马光砸缸的故事家喻户晓,但随着统编小学语文教材的全面施用,这样经典的故事即将被"司马光破瓮救友"所取代。真相令人不免产生疑惑,到底谁是谁非?这样经典的故事为何被文言文所"浓缩"?对语文教师而言,不仅需要明晰这两个问题,更需要把握文言文这类文章的特点,方能更好地教好这类文章,从而实现其应有的育人价值。细心的老师会发现,统编小学语文教材从三年级开始就出现第一篇文言文《司马光》。

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