首页 期刊 语文建设 “非指示性”语文教育:一种教育理念 【正文】

“非指示性”语文教育:一种教育理念

作者:郑逸农 浙江省江山中学
教育理念   语文教学   王尚文   比较切入法   教学案例  

摘要:笔者恩师、著名语文教育理论家王尚文先生在2005年全国“非指示性”语文教学改革现场研讨会上曾说过这样的话:“在封建社会几千年的教育中,有一个传统的现象,就是指示、指示、指示!……现在,郑逸农老师和他的课题组所提出的‘非指示性’教学理念和实践,对这种‘指示’的理念和实践是一种颠覆,是一场革命。由‘指示’向‘非指示’转变,

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