首页期刊亚太教育基于系列活动的高职院校图书馆阅读推广理念探讨——以宁夏工商职业技术学院图书馆为例【正文】

基于系列活动的高职院校图书馆阅读推广理念探讨——以宁夏工商职业技术学院图书馆为例

作者：李咏梅宁夏工商职业技术学院图书馆

阅读推广高职图书馆图书馆活动

摘要：本文以宁夏工商职业技术学院图书馆系列活动为案例,分析了高职图书馆利用系列活动开展阅读推广的活动理念,并在此基础上提出可供高职图书馆参考的建议。

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