语数外学习·初中版杂志 省级期刊
杂志简介：《语数外学习·初中版》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首文萃、语文_热点关注、语文_美文悦读、语文_写作导航、语文_阅读指南、语文_名家笔记、数学_解题指南、数学_数海导航、数学_学思导引...
杂志简介：《语数外学习·初中版》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1355/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首文萃、语文_热点关注、语文_美文悦读、语文_写作导航、语文_阅读指南、语文_名家笔记、数学_解题指南、数学_数海导航、数学_学思导引...
作者：汪爱平 刊期：2013年第11期
在素质教育体系中,高中英语的教学要求教师要充分利用课内、课外两个课堂,以教材教学为主体,同时结合本校校情开发校本教材,使学生的听、说、读、写、译、创等各方面能得到均衡、高效的发展。其中,利用英语原著进行拓展式教学也是值得推荐的教学方式之一。本文试图结合笔者多年的教学实践,以教学泰戈尔《飞鸟集》为例,就高中英语教学过程中如何...
作者：董志平 刊期：2013年第11期
英语写作能力是英语知识的综合运用,是口头交际的书面再现,为了提高学生的写作能力,就必须从基本功抓起,通过各种题材的写作训练和写作的批改和讲评,鼓励他们积极大胆地书写英语,提高英语写作技能。
作者：孙素青 刊期：2013年第11期
"301515课堂教学模式"在高中英语学科的实践与研究,主要围绕有效讲授、有效训练、有效互动和有效提问四个方面展开。突出了自主互动课堂。该模式下的自主互动是提高教学质量的有效方式。
刊期：2013年第11期
《语数外学习》杂志于1985年创刊,由湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。本刊面向全国公开发行,国际标准刊号:ISSN1005-6351,国内统一刊号:CN42-1356/G4。中国知网收录期刊,ASPT来源期刊。一、刊物简介《语数外学习》杂志是面向国内外公开发行的优秀教育类期刊,是集学术性、实用性、权威性与专业性为一体的教育类学术期刊。本刊为高等院校、...
作者：俞鲲 刊期：2013年第11期
词汇是英语学习的基础,所有英语教学活动的开展必须以一定的词汇量为依托。牛津版的高中英语有几个模块显著加重了英语词汇的百分比。在本文中,我们主要分析牛津版高中英语单词的教学方法,为高中英语单词教学提供一定参考和建议。
作者：卜君 刊期：2013年第11期
由于现代教育改革的不断深入,教学教材也在不断的更新和改进,译林牛津版高中英语教材是现代英语教学的选修模块,它不仅能让不同英语水平的人接受,而且还能促进学生更好的去学习英语,那它又是如何来促进学生学习英语的呢?下面我们就对译林牛津版高中英语教材的导入为高中英语提供的一些非常宝贵的资源来进行一下简要的赏析。
作者：吴宏丽 刊期：2013年第11期
本文从心理契约的基本理论入手,研究了高中英语教学中心理契约的主要特征,阐明了心理契约理论在高中英语教学中具有提高教学凝聚力、培养学生形成良好的学习氛围、培养学生学习兴趣、全面提高听、说、读、写能力、帮助教师改进学习发放等作用,进而提出一些建议,从而有效地利用心理契约理论,完善高中英语教学的方式方法,从而实现有效教学的目的。
作者：周敏 刊期：2013年第11期
新的《英语课程标准》中提到,英语学习中要鼓励学生利用体验、实践、合作、讨论等方式,综合发展学生的读写听说能力。英语课程作为高中的主要课程之一,教学理念和方式都有所改变。合作学习能不断促进学生之间的相互协作以及学习水平的提升,合作学习理念也在很多课程教学中不断普及。英语作为一种交流性的语言,更要实行合作学习方法。本文浅述了...
作者：吴杨 刊期：2013年第11期
随着语言学理论研究的复杂与深入,越来越多的语言学家认识到语篇在言语交际中的重要地位。于是对语篇的研究应运而生并得以发展。语言学理论最终要应用于语言教学,而语言教学的终极目标是让学生掌握以该语言的书面或口头方式进行交际的能力(外语教学大纲)。于是大家逐渐聚焦在语篇教学上。本文试从语篇研究的历史发展,以韩礼德的语篇思想为主线,...
作者：崔振娟 刊期：2013年第11期
随着科学技术的日益进步,计算机多媒体技术作为一种辅助教学方式,越来越多地被应用到日常教学中,为传统的课堂教学注入了一股新的活力,它的应用合理地实现了传统教学工具与现代化教学工具的整合,有效地开发了教学资源,拓宽学生的视野,改善学习方式,优化教学效果。
作者：任永东 刊期：2013年第11期
Communicative Approach has become a popular teaching strategy.This essay mainly reviews and introduces the development and the features of Communicative Approach in order to apply this teaching methodology in English teaching for students’better learning results.
作者：朱惠芳 刊期：2013年第11期
高二作为一个承前启后的阶段,也是一个关键"年",高二可以将高一学习过程中所不足的地方修补过来,也可以为高三冲刺打好基础。对英语而言,高二更显得重要,高二的英语,是一个分水岭,掌握好高一、高二的英语知识,为高三做好准备,养成积极的学习兴趣和良好的学习习惯,高考也就成功了一半。所以,高二的学习,意义极为深远。本文采取团体合作学习的方法...
作者：杨协英 刊期：2013年第11期
本文通过对多媒体辅助教学的学术概念介绍,使广大读者对其有基本了解基础上,进一步介绍多媒体辅助教学方法在推进高中英语情景教学中的积极作用,并结合自身多年一线教育经验,指出高中英语情景教学中多媒体应用的具体策略。希望为广大一线英语教师提供有益的文献参考。
作者：汪娟 刊期：2013年第11期
随着社会的发展和我国教育事业的不断进步,课程改革的进程也在不断地推进,越来越多的学者和教师发现了新模式下学生在英语教学中取得的进展。高中英语是高中教育中一个非常重要的环节,在高中英语教学中实行"任务型"教学,无疑可以提高和改善当前的教学效果,加强和改进学生的学习质量,能够使学生的英语更加流畅和生动,使教师的教学活动更具创造性...
作者：程旭蓉 刊期：2013年第11期
高中的英语对学生有着不可忽视的重要作用,而近些年来,高中英语的教学模式和结构跟随着素质教育的实施发生了翻天覆地的变化。很多地方的学校对于英语教学都更趋于灵活地让学生们接受英文。培养学生学习英语,最重要的是学生能够运用所学的语言进行交流,促进学生的全面发展。老师要从实际出发,来探寻适合学生学习英文的最好途径。比如通过阅读有...
