摘要:早期“意大利唱法”一直贯穿在高校声乐教学中。众多歌唱者和声乐教师把学习“意大利唱法”的重点放在了语音拼读和发声技术上,忽略了对其歌唱风格要素的分析。早期“意大利唱法”要求演唱者能了解作曲家的内心世界,熟练掌握意大利语的发音,具备娴熟的歌唱技术。
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