首页 期刊 艺术探索 探寻高校多元声乐教学模式的新思路 【正文】

探寻高校多元声乐教学模式的新思路

作者:郭进 广西艺术学院东盟艺术系 广西南宁530022
多元声乐教学模式   课堂教学   歌剧表演  

摘要:歌剧是融合舞台视觉艺术与声音听觉艺术,同时结合文学的叙述性与音乐的抒情性的一种艺术形式,它在表现人的情感方面比戏剧艺术更加强烈。将民族歌剧的演绎融入高校声乐教学,可以有效地提高声乐学习者的综合能力。

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