摘要：意大利语语音课程教学具有发音练习与理论学习相结合、朗读与演唱相结合的特点．对此我们应采用特定的教学模式，丰富课堂教学内容，并针对不同水平的学生实施分层次教学，方能更好地发挥该课程对声乐表演专业教学的辅助作用。
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