摘要：艺术的特性决定了艺术学门类的独立性和综合性，也决定了艺术学专业教育的学科性质。新颁行的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》将艺术学从文学门类中分离出来，使其成为第13个学科门类。其中也存在着逻辑和口径不一、学科含量的人为失衡等情况，这可能为学科目录设置和学科发展带来种种问题。
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