摘要：本文从日本中学音乐教育的角度,概述日本重视传统音乐教育的观念转变及历史沿革,着重分析日本中学音乐教材中传统音乐的教育内容、形式及特征,以便了解其对传统音乐文化传承的重视程度、认知方式与教学途径,为我国学校音乐教育的改革提供启发与参考。
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