首页 期刊 艺术探索 在理想与现实之间:美术史课程体系与本土资源的纳入 【正文】

在理想与现实之间:美术史课程体系与本土资源的纳入

作者:周珩帮 伊犁师范学院艺术学院 新疆伊宁835000
美术史   课程   本土资源  

摘要:义务教育阶段的“欣赏·评述”领域、普通高中阶段的“美术鉴赏”模块和高等院校的美术史课程,构成了全日制国民教育系列的美术吏课程体系的三个层次。在美术史课程内容中纳入本土美术资源,又是教学的一个潜在要求。本文根据课程标准意见和一些教学实例,探讨了课程理念的嬗变和方法意识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社