摘要：在数码技术高度发达的信息时代，如何实现人才培养符合市场需求，是高职插画艺术专业教学研究的重要课题。本文从项目工作室、产教结合、顶岗实习等方面作了一些探讨，构建了一个从课堂到企业的不同层次的插画艺术专业实践教学体系。
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