摘要：音乐欣赏教学在综合性大学艺术公选课中是重要的课程。本文通过对奥尔夫“原本性音乐”思想的深入学习，结合大学生学习音乐的生理、心理、年龄特征以及遵循音乐学科特有的性质和规律，把奥尔夫“原本性音乐”思想融入到音乐欣赏教学中，让学生主动参与音乐、体验音乐、表现音乐，为综合性大学艺术公选课的音乐欣赏教学提供理论与实践的参照依据。

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