摘要：一部音乐作品集在高等师范院校的钢琴教学中是否具有教学价值，取决于它的教学可操作性和是否有利于提高学生的弹奏技巧、发展学生的音乐情感表现潜能及增强学生的实际运用能力等。本文从分析舒伯特钢琴奏鸣曲的特点和教学效果入手，初步探讨其钢琴奏鸣曲在高师钢琴教学中的应用价值。

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