摘要:文章从音乐自身的特点和现代科学研究成果出发,以公共音乐教育在普通高等院校的实施途径为主线,介绍了公共音乐教育对大学生心理的直接影响和间接影响,说明普通高等院校公共音乐教育可以促使大学生更加走近音乐,更好地接受音乐的熏陶、感染,改善大学生心理状态。
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