摘要：高师院校是为各中小学培养和输送具备综合素质的合格的教育工作者的基地.高师音乐网络课程的建设在迎合这一目标的同时,还应体现音乐学科的教学特色.基于当前高师院校音乐教学的现状,笔者对高师音乐网络课程应具备的基本特征、组成部分和建设过程进行了详细阐述.
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