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研究性学习在高师钢琴教学中的实施探索

作者:徐锦艳 宁波大学; 艺术与传播学院; 浙江; 宁波; 315016
高师   钢琴教学   研究性学习   探索  

摘要:研究性学习是集中体现现代教学理念的一种新的学习方式.本文通过对高师钢琴教学的现状分析、研究性学习在高师钢琴教学中的可行性分析、高师钢琴教学实施研究性学习的教学模式的探索,试图将研究性学习引入到高师钢琴教学之中,使之成为高师钢琴教育改革中课程与教学运行的重要理念.

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