摘要:文章针对艺术专业方向细、规模小,教材种类多而数目散;艺术学院课程类别多、联系少。教材管理难度大;尤其是推行学分制教学改革,实施学生自主选课,教材很难统一发放等问题,从教学管理角度进行思考与探索。
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